python – iT Blog

ขอ ChatGPT ช่วยทำการบ้าน

คุณครูให้การบ้านการโปรแกรมด้วยภาษาไพทอน มีโจทย์ว่า จงพิมพ์ 1 ถึง 10 ด้วยไพทอน ลองขอความช่วยเหลือจาก ChatGPT โดยส่งคำถามไปว่าเป็นภาษาอังกฤษว่า How can you write a loop in Python to print numbers from 1 to 10? แล้ว ChatGPT ก็ส่งคำตอบมาเป็นโค้ดให้ 2 บรรทัด ว่าต้องเขียนอย่างไร เอาคำตอบนี้ไปส่งครูได้เลย

พร้อมอธิบายเป็นภาษาไทยประกอบโค้ดว่า นี่คือตัวอย่างของการเขียนลูปในไพทอนเพื่อพิมพ์ตัวเลข 1 ถึง 10: for i in range(1, 11): print(i) ในตัวอย่างนี้เราใช้ลูป for เพื่อวนลูปตามช่วงของตัวเลข 1 ถึง 10 (รวมทั้งตัวท้าย 10) โดยใช้ฟังก์ชัน range เพื่อสร้างลำดับของตัวเลข และลูป for จะวนลูปตามแต่ละตัวเลขในลำดับนั้น ๆ โดยเก็บค่าปัจจุบันไว้ในตัวแปร i และใช้ฟังก์ชัน print เพื่อแสดงค่าของ i ออกทางคอนโซล (console) ของโปรแกรม

เมื่อนำ code ไปประมวลผลบน pycharm พบว่าใช้งานได้ปกติ ผลลัพธ์คือ 1 – 10 แสดงผลบน console ตามคำอธิบายของ ChatGPT อย่างถูกต้อง ถ้าคุณครูสั่งงานด้วยโจทย์ที่ยากขึ้น สำหรับนักเรียนในระดับมัธยมศึกษา ก็เชื่อว่า ChatGPT จะตอบคำถามได้อย่างถูกต้อง พร้อมคำอธิบายโค้ดโดยละเอียด

https://thaiall.com/pycharm

https://chatgpt.openai.com/

หาจำนวนเลขคู่ด้วย python บน smartphone ราคาประหยัด

28 พ.ค.58 ได้อ่านข้อความใน status ของ ผศ.ดร.ทรงเกียรติ ภาวดี
ที่โพสต์สมการ x = i * (1 + i) / 2 สำหรับใช้หาผลรวมจาก 1 ถึง i ว่าไม่ต้องวนลูปแบบเดิม
สามารถใช้สมการหาค่าได้เลย เป็นการเลือกใช้อัลกอริทึมที่ถูกต้อง
ผมจึงนำแนวคิดนี้มาเปรียบเทียบกับการหาจำนวนเลขคู่
ในเลข 1 ถึง i ว่ามีกี่ตัวด้วย round(i / 2)
แล้วเขียนไว้ 3 แบบ คือ การใช้ round การเขียนแบบเดิม
และการตรวจสอบเวลาของการประมวลผล หากใช้แบบเดิม
โดยทดสอบบน smartphone F-Phone รุ่น F823 ราคา 2900 บาท
ซึ่งนักศึกษาก็น่าจะเขียนได้ยามว่าง เช่น รอเรียน นั่งรถเมย์ รออาหาร เป็นต้น

Blockly คือเครื่องมือช่วยพัฒนาโปรแกรมแบบวิชวล

1. ที่มา

Blockly คือ เครื่องมือพัฒนาโปรแกรมแบบวิชวล (Visual) โดยใช้สัญลักษณ์ภาพแบบจิ๊กซอล แทนคำสั่งมาเรียงต่อกันตามเงื่อนไขที่ต้องการ พัฒนาโดย google for education แล้วเปิดให้ทดลองใช้ (Try Blockly) บนเว็บของกูเกิ้ล หรือนักพัฒนาจะดาวน์โหลดไปติดตั้งบน website ของตนเอง เพื่อพัฒนาต่อยอดได้ ในเครื่องมีอนี้มีกลุ่มของสัญลักษณ์ที่ประกอบด้วย Logic, Loops, Math, Text, Lists, Colour, Variables, Functions

https://developers.google.com/blockly/

http://www.thaiall.com/blockly

—

2. รับโปรแกรม (get the code)

โดย download แฟ้ม .zip เมื่อแตกแล้วก็นำไปวางบน server ที่บริการภาษา python

หน้าตาที่ได้ก็จะเป็น blockly แบบที่พบได้ใน demo ซึ่งจะทำงานบน client-side

https://developers.google.com/blockly/installation/overview

—

3. Playground on the demo sever.

บริการใช้งาน Blockly แล้วสร้างเป็น source code : javascript แล้วคัดลอกออกมาได้

เพื่อนำไปใช้ใน compiler ต่อไปได้ แต่ทดสอบประมวลผลไม่ได้

https://blockly-demo.appspot.com/static/tests/playground.html

—

4. บริการ Live Demo : JS Interpreter

สำหรับทดสอบประมวลผล Blockly และรายงานผลผ่านสัญลักษณ์ print ได้

แต่ copy : javascript ไม่ได้

https://blockly-demo.appspot.com/static/demos/interpreter/index.html

—

5. code editor + run

ที่ block แล้วมองเห็น code ภาษาต่าง ๆ ทั้ง block, javascript, python, dart, xml

แล้วสั่ง run เพื่อดูผลลัพธ์ หรือ copy code ไปใช้ได้

https://blockly-demo.appspot.com/static/demos/code/index.html

—

6. มี Demos ให้ทดสอบการใช้งาน Blockly แบบต่าง ๆ

สร้างเครื่องบิน หรือ code editor ที่สลับไปมาระหว่าง source กับ symbol

https://blockly-demo.appspot.com/static/demos/index.html

—

7. ตัวอย่างบริการ blockly จากเว็บไซต์ต่าง ๆ

เช่น Blockly Games ใช้สร้างเกมง่าย ๆ ได้

หรือ Appinventor สำหรับ Android apps

https://developers.google.com/blockly/about/examples

—

8. ตัวอย่าง XML

<xml>

<block type=”variables_set” id=”642″ inline=”true” x=”-51″ y=”18″>

<field name=”VAR”>a</field>

<value name=”VALUE”>

<block type=”text” id=”643″>

<field name=”TEXT”>a</field>

</block>

</value>

<next>

<block type=”controls_repeat_ext” id=”644″ inline=”true”>

<value name=”TIMES”>

<block type=”math_number” id=”645″>

<field name=”NUM”>5</field>

</block>

</value>

<statement name=”DO”>

<block type=”text_append” id=”646″ inline=”false”>

<field name=”VAR”>a</field>

<value name=”TEXT”>

<block type=”text” id=”647″>

<field name=”TEXT”>b</field>

</block>

</value>

</block>

</statement>

<next>

<block type=”text_print” id=”648″ inline=”false”>

<value name=”TEXT”>

<block type=”variables_get” id=”649″>

<field name=”VAR”>a</field>

</block>

</value>

</block>

</next>

</block>

</next>

</block>

</xml>

http://www.thaiall.com/xml

เริ่มต้นกับภาษา python บน dos กับ web

18 พ.ค.57 ได้ทดสอบแปลภาษา python ใน 2 สภาพแวดล้อม
คือ บน dos ที่ใช้ interpreter รุ่น 3.4 โดยนำมาติดตั้งเอง
และบน web server ในเครื่องบริการของ hypermart.net ใช่รุ่น 2.5
พบว่าการแสดงคำว่า “สวัสดีชาวโลก” ต้องใช้ syntax แตกต่างกัน
เพราะรุ่น 3 กำหนดให้ใช้ function ทั้งหมด
เช่น print “x” ก็ต้องเปลี่ยนเป็น print (“x”)

จุดเด่นของไพทอน (Python)
– การเขียนคำสั่งกระชับกว่าภาษาอื่น เพราะเป็นภาษาใหม่
– มี library ให้เรียกใช้ได้มากมาย
– มีประสิทธิภาพในการประมวลผลเมื่อเปรียบเทียบกับภาษาอื่น
http://raid6.com.au/~onlyjob/posts/arena/

ตัวอย่าง script
1. การใช้บน webserver ได้ติดตั้งรุ่น 2.5
#!/usr/bin/python
print “Content-type:text/html\n\n”
print “Hello, world”

2. การใช้บน DOS ใน windows ติดตั้งเองรุ่น 3.4
print (“Hello, world”)
https://www.python.org/downloads/release/python-340/

ภาษาที่ใช้พัฒนาเว็บไซต์มีหลายภาษา
เช่น php, perl, java หรือ python
แต่ python สามารถนำมาใช้เป็นเครื่องมือในการสอนอย่างน้อย 3 วิชา
คือ การเขียนโปรแกรมเบื้องต้น การเขียนโปรแกรมบนเว็บ และการเขียนโปรแกรมเชิงวัตถุ
สถาบันการศึกษาหลายแห่งเลือกใช้ python ในการเรียนการสอน
เช่น มหิดล เกษตรศาสตร์ พระจอมเกล้าลาดกระบัง มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา
http://www.thaiall.com/python

นักคอมพิวเตอร์ยอมเปลี่ยนแปลงง่ายดาย
เพราะไม่ค่อยมีปากมีเสียงเท่าใด
เนื่องจากบริษัทต่าง ๆ พัฒนาตลอดเวลา มีอะไรมาใหม่ ต้องติดตาม
ไม่เหมือนนักการเมือง หรือนักการศึกษา มักเชื่อว่าสิ่งที่มีอยู่ดีอยู่แล้ว
ถ้าของใหม่มา แล้วทำให้เกิดภาระ ต้องปรับตัว ก็จะไม่ยอมรับโดยง่าย
แล้วนึกถึงเพลง .. รักไม่ยอมเปลี่ยนแปลง