วิ่งขึ้นดอยเนินสปิริต

ในช่วงนี้ เป็นช่วงจัดกิจกรรมเตรียมความพร้อม
รับขวัญ รับน้องใหม่ของทุกคณะวิชา ที่ #มหาวิทยาลัยเนชั่น
พบว่า อ.สิทธิโชค โควาบุญพิทักษ์ คณะนิเทศศาสตร์
ทำคลิปสรุปกิจกรรมทั้ง 5 วัน
ที่นำเสนอได้อย่างน่าตื่นตา
พบว่า มีเพื่อน ๆ นำคลิปไปแชร์ต่อหลายท่าน
มียอดไลค์ ยอดแชร์เพิ่มขึ้นต่อเนื่อง

เป็นคลิปที่ยอดเยี่ยม ภาพชัด และใช้โดรน
มีคลิปของวันที่ 3 สิงหาคม 2565
ที่นิสิตจับมือกันวิ่งขึ้นดอย ได้ดูเพียงรอบเดียว
รู้สึกชอบ และเลือกใช้คลิปนี้เลย
จึงตัดสินใจนำคลิปนั้นมาเล่าต่อ ว่า มีความน่าสนใจเพียงใด
ประกอบกับการเตรียมบทเรียนการทำคลิป
ด้วยโปรแกรม Powerpoint
ซึ่งการบันทึกคลิปด้วยโปรแกรมนี้
เราสามารถแทรกคลิปตัวผู้บรรยายในระหว่างบรรยาย
ที่มุมล่างขวาของคลิปวิดีโอก็ได้
ซึ่งถือว่าเป็นอีกทางเลือกในการทำคลิปวิดีโอ
นอกเหนือจาก kinemaster, inshot, capcut, canva, viva
ที่อยากจะแนะนำนิสิตว่า
เราทำคลิปด้วยเครื่องมือนี้ก็ได้ เป็นโปรแกรมที่ใครก็รู้จัก
ขั้นตอนนั้น เริ่มจาก
ดาวน์โหลดคลิปที่มีการแชร์ในเฟสบุ๊ค
เลือกความละเอียดที่ไม่ต่ำเกินไป และได้แฟ้ม .mp4
ประกอบกับ เครื่องที่ทำงานมี RAM ที่มากพอจะรับมือได้
โปรแกรมเป็น Office 2019 และ Win 10
นำคลิปที่ได้ไป Insert บน Slide ใน Powerpoint
ซึ่งงานนี้มีเพียง slide เดียว และมีเพียงคลิปอยู่บนสไลด์
จากนั้นบันทึก Slide show ทันที
โดยไม่ได้เตรียมข้อมูลการเล่าเรื่องไว้ก่อน
และตั้งใจบันทึกแบบม้วนเดียวจบ
จึงไม่ได้ Pause ทีละ Scene เพื่อพูดถึงรายละเอียดในภาพ
ทำให้รู้สึกว่าช่วงบันทึก เร่งตนเองระหว่างเล่าเกินไป
ถ้ามีโอกาสทำคลิปแบบนี้อีก จะต้องหยุดในซีนที่น่าสนใจ
แล้วเล่าออกไปอย่างใจเย็น
เพื่อให้การนำเสนอรายละเอียดมีความครบถ้วนยิ่งขึ้น

เฟสบุ๊คปิดเทคนิคอัพคลิปที่ยาวมากกว่า 26 วินาที

บันทึกไว้ในวันที่มีการเปลี่ยนแปลง มีโอกาสใช้เทคนิค อัพโหลดวิดีโอใน story ของ facebook.com ที่มีนโยบายจำกัดความยาวคลิปที่ 26 วินาที ผ่าน messenger , edit, share to story แต่ไม่กี่วันที่ผ่านมา มีความคิดเห็นในกลุ่มคนที่สนใจ ว่าเทคนิคนี้ใช้ไม่ได้ แต่เมื่อวานนี้ ผมยังใช้เทคนิคนี้ อัพโหลดแฟ้มความยาว 55 วินาทีได้ คิดว่าต่อไปก็จะใช้เทคนิคนี้ เพราะมีกิจกรรมที่อยากทำหลายอย่างผ่าน story ของ facebook.com

มาวันนี้มีคลิปวิดีโอความยาว 1 นาที 14 วินาที พยายามอัพโหลดตั้งแต่เย็น พบว่าไม่ work แม้จะใช้เทคนิคทำผ่าน messenger และอัพโหลดได้เพียงครั้งละ 15 วินาที ทำให้ต้อง trim ตัดคลิปตอนละ 15 วินาที จำนวน 5 ตอน ซึ่งก็สามารถดูต่อเนื่องได้ผ่าน story เพื่อยืนยันว่าเทคนิคนี้ไม่ work อีกต่อไป เป็นเพราะนโยบายของ facebook.com เปลี่ยนจริง จึงไปอ่านตามแหล่งเผยแพร่เทคนิค พบว่า ผู้คนเข้ามาแสดงความคิดเห็นว่าไม่ work แล้ว บางคนบอกว่าเป็นมาได้ 4 – 5 วันแล้ว บางคนบอกว่าอัพเดท messenger แล้วก็ใช้เทคนิคนี้ไม่ได้ จึงสรุปได้ว่าการอัพโหลดคลิปวิดีโอเข้า story จะได้ความยาวไม่เกิน 26 วินาที แต่วันนี้ผมอัพโหลดตามปกติ ได้เพียง 15 วินาทีต่อคลิปเท่านั้น

คลิปวิดีโอใน story เมื่อวันที่ 22 กันยายน 2564 ความยาว 1 นาที 14 วินาที
h ttps://web.facebook.com/watch/?v=1052254898861222

คลิปวิดีโอใน story เมื่อวันที่ 21 กันยายน 2564 ความยาว 55 วินาที
https://web.facebook.com/ajburin/posts/10159511085868895

คลิปวิดีโอ teaser ของนิสิต มีเกือบ 30 เรื่อง

ช่วงนี้ผมจะก้มหน้าก้มตาดูคลิ๊ปเยอะหน่อย
เพื่อน ๆ ที่กำลังหา teaser ดู .. เชิญคลิ๊กครับ

ทีมนิสิตมหาวิทยาลัยเนชั่น ปี 1 เทอม 1

“เฮ้ยมึง อาทิตย์นี้ อาจารย์สั่งงานเยอะมากเลยอ่ะ
เราทำไม่ทันเลยอ่ะ ไม่ไหวแล้วนะ กูก็ไม่ไหวแล้วเหมือนกัน
ตาจะเป็นหมีแพนด้าแล้วจ้า” .. แอบคิดว่านิสิตพูดกับผมอยู่

May be an image of 1 person and text that says "YouTube TH อยู่ๆก็มาปรากฎ ตัวในหัวใจ 2:00 TEASER MV อยู่ๆก็มาปร pock pinghajiheeae เล่นทั้งหมด เพลง: แค่คนคุย (กลุ่ม6) Natthida Pidjadee 2:01 641 teaser วิดีโอ 23 รายการ ไม่มีการดู อัปเดดแล้ววันนี้ WLIEL Μν Teaser เพือนสนิท) Ink Donlaya 2:00 Teaserลกอม byพลอยไพ พลอย ตะกิ้วตะกิ้ว 2:01 อย่าไว้ใจทาง อย่าวางใจแ Chutimon Munpang 2:01"

คลิปเซตนี้ เป็นผลงานฝึกปฏิบัติ ของนิสิตปี 1 เทอมแรก ที่รวมกลุ่มกัน แลกเปลี่ยนประสบการณ์กันในกลุ่ม คิดกันเป็นเรื่องเป็นราว เลือกเพลง ปรับเปลี่ยนจนกว่าจะพอใจ ร้องเอง แสดงเอง เลือกชุด สถานที่ และเครื่องมือ วางแผนทำ story board ออกมาเป็นฉาก มีจุดไคลแม็กซ์ มีเทคนิค มีอารมณ์ความรู้สึก มีแรงบันดาลใจ ฝึกทำ teaser เพื่อซ้อมการทำงานเป็นทีม แล้วจัดทำเอกสารสรุปการทำงานเพื่อนำเสนอ พร้อมนำเสนอคลิปวิดีโอ MV ก่อนสิ้นภาคการศึกษาแรก ของการเป็นนิสิตมหาวิทยาลัย

เผยแพร่เป็นหัวข้อ 32.41
http://www.thaiall.com/vdoteach/

เป็นการเผยแพร่ผ่าน playlist ที่มาจากคลิปต้นฉบับของนิสิต
และแจ้งแล้วว่าจะแชร์ต่อ .. ถ้าไม่แชร์ก็ไปแก้ไข permission ได้

#เล่าสู่กันฟัง 63-054 ใช้ ms teams สอนผ่านวิดีโอ

พบการถ่ายทอดสด
การอบรมใช้แอพพลิเคชั่นสอนออนไลน์
ของ #mfudigitalu
สอนใน 4 หัวข้อ
1. Google hangouts meet
2. Quiz ด้วย google form
3. MFU Webex
4. Microsoft teams และ Zoom
https://youtu.be/W06hHclGXI4

เพื่อนก็ชวนใช้ ms teams แต่ไม่มีบัญชี
ส่วนของ google meet ไม่มีปัญหา
เพราะองค์กรเลือกผูกบัญชีองค์กร
เข้ากับ google g suite แล้ว
แต่ ms teams ต้องไปยืมบัญชีของคนรู้จัก
เค้าให้ยืม พบว่าระบบ teams
ยอมให้ guest เข้าได้ และคนในองค์กร
ก็สั่ง recording ได้
แต่ guest มีข้อจำกัดอีกหลายเรื่อง

เล่าด้วยภาพไว้ที่
http://www.thaiall.com/msteams

CSR Tollway Contest เปิด vote จน 15 พฤศจิกายน 2559

ชมคลิ๊ปทั้ง 10 ที่ผ่านเข้ารอบ และร่วมพิจารณาให้กำลังใจ

ฟังกรรมการพิจารณา clip ให้คำแนะนำ 10 ทีมสุดท้ายที่เข้ารอบ
ในโครงการ CSR Tollway Contest
มีกรรมการ 4 ท่าน
1. อ.สิทธิโชค โควาบุญพิทักษ์
2. คุณพนา จันทรวิโรจน์
และผู้แทนจาก Tollway

พวกเราเข้าให้กำลังใจ 1 view = 1 คะแนน
ทีมที่มียอด view สูงสุด รับรางวัล popula vote
ตั้งแต่ 10 ตุลาคม 2559 – 15 พฤศจิกายน 2559
https://www.facebook.com/CSR-Tollway-Contest-1074823469256628/

การจัดการคลิ๊ปและภาพนิ่งตามที่ ดร.เจษฎา เล่าเรื่องบั้งไฟพญานาค

ดร.เจษฎา เด่นดวงบริพันธ์ เล่าเรื่องบั้งไฟพญานาค
ว่าเป็นการยิงบั้งไฟจากฝั่งลาว แล้วพิสูจน์ด้วยการถ่ายคลิ๊ป
แล้วแนะนำให้ใช้ 2 โปรแกรมจัดการกับคลิ๊ป และสร้างคลิ๊ปลักษณะพิเศษ
คือ startrails และ video to jpg converter
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=533277516802887&set=a.341092282688079.1073741827.100003619303769

ผมจึงทดสอบถ่ายภาพหลาย ๆ ภาพ แล้วตั้งใจจะใช้ startrails
รวมภาพหลายภาพแล้วเห็นคน 1 คนมีหลายมือแบบทศกัณฐ์
เริ่มจากการใช้โปรแกรมแปลงคลิ๊ปวีดีโอเป็นภาพ เพื่อจะได้นำแต่ละเฟรมมาสร้างเป็นภาพ
http://www.tomsguide.com/us/download/Free-Video-to-JPG-Converter,0301-31716.html
แล้วใช้โปรแกรม Startrails แสดงการเคลื่อนที่ของวัตถุผ่านภาพนิ่งในฟังก์ชัน startrails
แต่ถ้าใช้ Average foreground ก็จะรวมภาพทั้งหมด
แต่ถ้าเลือก Video จะกลายเป็น Stop Motion ได้โดยง่าย
ซึ่งก็ได้สอนนักศึกษาใช้ powerpoint ทำ stopmotion ไป
http://kuephotography.blogspot.com/2012/04/startrails.html

That is my 2 hands. It have many hands by the function of startrails.

แต่ตัวอย่างนี้แสงมากไป ทำให้เห็นมือปรากฎออกมาได้ไม่ชัด
ถ้าไปถ่ายดวงจันทร์ อาจเห็นดวงจันทร์ค่อย ๆ เคลื่อนที่ได้ชัดเจน
แต่โปรแกรม startrails ไม่มี option เพิ่มเสียง
ต้องนำแฟ้ม .avi มาใช้ในโปรแกรมอื่นที่ซ้อนเสียงเข้าไปได้
อย่างคลิ๊ปข้างล่างนี้ใช้ function ของ youtube.com ในการเพิ่มเสียงบรรเลง

PODCast

POD = Personal On-Demand

A podcast is a type of digital media consisting of an episodic series of files (either audio or video) subscribed to and downloaded through web syndication or streamed online to a computer or mobile device.

ทดสอบสร้างสถานีวิทยุกระจายเสียง ด้วยเทคโนโลยีของ PODCast โดยมีเสียง MP3 จำนวน 3 แฟ้ม เผยแพร่ผ่าน RSS Feed ที่ http://www.thaiall.com/me/podcast.xml ก็เป็นการทดสอบกับอุปกรณ์เครื่องที่ประเภท Smart Phone กับ Tablet PC ครับ .. ซึ่ง iPod หรือ iTunes เป็นอุปกรณ์และซอฟท์แวร์ที่ได้รับความนิยมในการใช้ PODCast ที่สุด แต่ภาพตัวอย่างผมใช้โปรแกรม ziePod ของ http://www.ziepod.com ครับ

How to
1. record sound and save as .mp3
2. create .xml file
3. upload mp3 and xml to web server

Broadcasting is the distribution of audio and video content to a dispersed (กระจาย) audience via any audio visual medium.

Resource in RSS 2.0 xml/RDF XML
http://edition.cnn.com/services/podcasting/
http://www.bbc.co.uk/podcasts
http://www.adslthailand.com/podcast/index.xml
http://www.ipodder.org/podcasts

Reader Program
http://www.itunes.com
http://www.ziepod.com (2.8 MB)
http://www.thaiabc.com/download/ziepod_setup.zip

XML of Podcast

<?xml version="1.0" encoding="tis-620" ?>

<rss version="2.0">

<channel>

<title>thaiall station</title>

<link>http://www.thaiall.com/me/podcast.xml</link>

<description>thaiall.com Podcast</description>

<lastBuildDate>Sun, 8 April 2012 21:01:01 +0700</lastBuildDate>

<language>th-TH</language>

<copyright>none</copyright>

<generator>text editor</generator>

<webMaster>webmaster</webMaster>

<ttl>60</ttl>

<item>

<title>flog song</title>

<link>http://www.thaiall.com/me/frog.mp3</link>

<description>flog song</description>

<pubDate>8/4/2012 07:00</pubDate>

<enclosure url="http://www.thaiall.com/me/frog.mp3" type="audio/mpeg"

/>

</item>

</channel>

</rss>

การเพิ่มเสียงให้กับคลิ๊ปวิดีโอ

24 ส.ค.54

คำถาม มีนักศึกษาถามว่า เสียงในคลิ๊ปวิดีโอเบาไปหน่อย ต้องแก้ไขอย่างไร
คำตอบ แก้ไขได้ 4 กรณี ดังนี้ 1) ใน windows movie maker for xp ให้คลิ๊ปปุ่ม sound level ทางซ้าย แล้วเลือกเพิ่มเสียงให้กับวิดีโอ 2) ใน windows live movie maker for win7 ให้คลิ๊กขาวที่ใน scene ที่ต้องการแล้วเลือกตัวเลือกเพิ่มเสียง 3) ถ้าเป็นเฉพาะบางคลิ๊ป ให้ทำการเพิ่มเสียงเฉพาะคลิ๊ปนั้น แล้วค่อยนำเข้า windows movie maker 4) บันทึกเสียงใหม่แทนเสียงในวิดีโอ แต่ใช้คลิ๊ปเดิมด้วยการบันทึกเสียงผ่านโปรแกรม sound recorder หรือ cdex แล้วค่อยใส่เข้าไปในคลิ๊ป เหมือนที่เห็นในละครทีวีบ่อย ๆ ครับ

ดิจิทัลวีดิโอมาแรง สร้างสรรค์เพื่อบอกต่อจนฉุดไม่อยู่

ความแรงของดิจิทัลวีดิโอ สร้างความฮือฮาอยู่เนืองๆ ไม่ว่าจะเป็นวีดิโอที่สร้างขึ้นเพื่อการโฆษณา ประชาสัมพันธ์องค์กร หรือเป็นวีดิโอปล่อยมุกเพื่อสร้างความน่าสนใจให้กลายเป็นกระแสนิยมของเหล่าวีดิโอบล็อกเกอร์ ดิจิทัลวีดิโอแพลตฟอร์ม อย่าง ยูทูบ กลายเป็นเครื่องมือในการทำการตลาดชั้นเยี่ยม ความท้าทายคงอยู่ที่ว่า ทำอย่างไรจึงจะสร้างวีดิโอหรือหนังโฆษณาให้ได้รับการคลิกเพื่อดูและบอกต่อ หรือจะเลือกใครมาเป็น Voice of Brand ที่เหมาะสม

การใช้งานดิจิทัลวีดิโอ

เป้าหมายหลักของดิจิทัลวีดิโอ มักเน้นสร้างการรับรู้ของแบรนด์ สร้างความนิยมในแบรนด์ และทำให้เกิดการต่อยอดซื้อสินค้า การใช้หนังโฆษณาทางโทรทัศน์มาตัดต่อใหม่เพื่อฉายบนสื่อออนไลน์ หรือการสร้างเว็บวีดิโอเพื่อใช้บนออนไลน์โดยเฉพาะ อาจให้ผลต่างกันตามกลุ่มเป้าหมายและวัตถุประสงค์ เว็บวีดิโอที่ผลิตสำหรับออนไลน์มักให้ผลในการสร้างความนิยมในแบรนด์ได้ดี

รูปแบบของมีเดีย

ดิจิทัลวีดิโอมีรูปแบบมากมาย ไม่ว่าจะเป็นการซื้อโฆษณากับรายการภาพยนตร์ออนไลน์ ซื้อโฆษณาผ่านสื่ออย่างเฟซบุ๊ค รูปแบบที่เป็น In-Game และ In-Application รูปแบบที่เล่นอยู่บนแบรนด์ไซต์ และรูปแบบที่ปรากฏอยู่บน Earned Media อย่าง ยูทูบ

นักการตลาดจะต้องวางแผนเลือกใช้มีเดียและแพลตฟอร์มให้เหมาะสม เพื่อให้ได้ประสิทธิภาพสูงสุด หากกลยุทธ์ที่ใช้ต้องการความต่อเนื่องในการสื่อสาร จะต้องคิดถึงการสร้างแบรนด์ไซต์เพื่อรองรับ นอกจากนี้ฟอร์แมตของวีดิโอที่สร้างขึ้นจะต้องได้มาตรฐาน และคำนึงถึงแพลตฟอร์มในการดิสเพลย์ ไม่ว่าจะเป็นบนมือถือ แทบเล็ต เครื่องคอมพิวเตอร์ หรือ เว็บทีวี

ยูทูบ ซูเปอร์สตาร์

วันนี้ เมื่อเราพูดกันเรื่องซูเปอร์สตาร์บนยูทูบ ไม่ได้หมายถึงเหล่าเซเลบที่เราคุ้นเคยกันแล้ว แต่เป็นวีดิโอบล็อกเกอร์คนดัง ที่สร้างความดังมาจากการโพสต์วีดิโอคลิปลงบนยูทูบ ไม่ว่าจะเป็นนักดนตรี นักร้อง ดาวตลก ที่ดังกันเปรี้ยงปร้าง และเป็นที่น่าสนใจ

ที่คุ้นหน้าคุ้นตากับแฟนบ้านเราเกี่ยวกับเรื่องการแต่งหน้าแบบสร้างสรรค์ คงจะเป็น มิเชล ฟาน ที่มีสมาชิกมากกว่า 1.5 ล้านราย เฉพาะคลิปแต่งหน้าแบบ เลดี้ กาก้า ตอนนี้มีคนดูถึง 29.9 ล้านครั้ง เธอเป็นหนึ่งใน YouTube Partnership Program ที่สร้างรายได้สูงจากสัดส่วนการโฆษณาเป็นอันดับต้นๆ จนปัจจุบันเธอเปิดตัวแบรนด์สกินแคร์ของตัวเอง เรียกว่าชีวิตพลิกผันด้วยพลังของยูทูบ

รู้จัก YouTube Partnership Program

สิ่งที่ทำให้บล็อกเกอร์เหล่านี้ประสบความสำเร็จไม่ใช่ความบังเอิญ แต่เป็นความตั้งใจในการสร้างคอนเทนต์ ที่มีทั้งไอเดียแรงๆ และมีคุณภาพ สำหรับเงื่อนไขและคุณสมบัติของ YouTube Partnership Program ซึ่งปัจจุบันมีสมาชิกกว่า 20,000 คนทั่วโลก จะต้องผ่านการพิจารณาและกฎเกณฑ์ ที่สำคัญจะต้องเป็นเจ้าของเนื้อหาในวีดิโอ 100% และเนื้อหามีไอเดียที่แตกต่าง ส่วนการสร้างรายได้ก็มาจากโฆษณาและการเช่าใช้ ซึ่งทำได้ในบางประเทศเท่านั้น

การสร้าง แบรนด์ แชนแนล

แบรนด์ดังๆ ต่างใช้โซเชียลมีเดียเป็นพื้นที่ในการปล่อยวีดิโอเพื่อเชื่อมโยงกับกลุ่มเป้าหมายในการสื่อสารสินค้าและบริการ ด้วยความน่าสนใจของเนื้อหาในวีดิโอทำให้สามารถดึงดูดผู้ชมให้อยู่บนเว็บไซต์ได้นานขึ้น สังเกตได้จากสินค้าแบรนด์หรู หรือรถยนต์ ที่ใช้ดิจิทัลวีดิโอสร้างประสบการณ์กับแบรนด์และสินค้าได้อย่างมีประสิทธิภาพ ส่วนมากจะเป็นการปล่อยวีดิโอทั้งบนโซเชียลมีเดียและแบรนด์ไซต์ไปพร้อมๆ กัน

การตั้งใจสร้าง แบรนด์ แชนแนล ที่น่าสนใจบนโซเชียลมีเดียอย่าง ยูทูบ ทำให้แบรนด์อย่าง ไนกี้ โคคา-โคลา เป๊ปซี่ และฮาร์เลย์ เดวิดสัน สามารถจัดการเนื้อหา สร้างแคมเปญและโปรแกรมที่เหมาะสมกับผู้ชม และเชื่อมโยงไปยังแบรนด์ไซต์ เพื่อต่อยอดการซื้อในโลกออฟไลน์

เปลี่ยนมุมมองเพิ่มความคุ้มค่า

แม้ดิจิทัลวีดิโอจะเป็นที่สนใจและมีกระแสแรง แต่เป็นที่น่าสังเกตว่าแบรนด์ที่ตั้งใจสร้างคอนเทนต์คุณภาพเพื่อใช้ประโยชน์อย่างเต็มที่ยังมีน้อย ขณะที่นักการตลาดส่วนใหญ่มองว่า โซเชียลมีเดียเป็นพื้นที่ฟรีและไม่เห็นความจำเป็นที่ต้องใช้ทีมงานในการสร้างดิจิทัลวีดิโออย่างมีคุณภาพเท่าไหร่ ซึ่งเป็นการมองข้ามโอกาสไปอย่างน่าเสียดาย

วันนี้คงถึงเวลาต้องเปลี่ยนมุมมองและแผนการสื่อสารที่ใช้กลยุทธ์และการลงทุนสร้างสื่อที่มีพลังนี้แล้ว เพราะเมื่อใดที่โดนใจคนดูหมู่มาก เมื่อนั้นแบรนด์ก็จะได้รับการบอกต่ออย่างคุ้มค่าไม่รู้จบ

http://www.bangkokbiznews.com/home/detail/it/review/20110819/405599/%E0%B8%94%E0%B8%B4%E0%B8%88%E0%B8%B4%E0%B8%97%E0%B8%B1%E0%B8%A5%E0%B8%A7%E0%B8%B5%E0%B8%94%E0%B8%B4%E0%B9%82%E0%B8%AD%E0%B8%A1%E0%B8%B2%E0%B9%81%E0%B8%A3%E0%B8%87-%E0%B8%AA%E0%B8%A3%E0%B9%89%E0%B8%B2%E0%B8%87%E0%B8%AA%E0%B8%A3%E0%B8%A3%E0%B8%84%E0%B9%8C%E0%B9%80%E0%B8%9E%E0%B8%B7%E0%B9%88%E0%B8%AD%E0%B8%9A%E0%B8%AD%E0%B8%81%E0%B8%95%E0%B9%88%E0%B8%AD%E0%B8%88%E0%B8%99%E0%B8%89%E0%B8%B8%E0%B8%94%E0%B9%84%E0%B8%A1%E0%B9%88%E0%B8%AD%E0%B8%A2%E0%B8%B9%E0%B9%88.html

ตัวอย่างกราฟประเมินวิดีโอ

เป็นการใช้ MS Excel 2010 กรอกข้อมูล แล้วใช้ฟังก์ชัน sum และ averagea หาค่าผลรวม และค่าเฉลี่ย เปรียบเทียบเกณฑ์ที่ใช้ประเมินจำนวน 5 เกณฑ์ ซึ่งผลของผลรวม กับค่าเฉลี่ยต่างกัน เนื่องจากมีผู้ประเมินคนหนึ่งไม่ประสงค์ จะแสดงความเห็นเรื่องนักแสดง การหาค่าเฉลี่ยจึงใช้ averagea ที่สามารถเลือกเฉพาะค่าที่มีตัวเลขมาหาค่าเฉลี่ย กราฟของรวม และเฉลี่ยจึงมีความหมายต่างกัน

แต่ในเกณฑ์ที่ผมเสนอให้นักศึกษาใช้มี
1. เนื้อหา
2. ตัวละคร
3. ภาพ
4. เสียง
5. เทคนิค
6. ความคิดสร้างสรรค์
7. ความสมบูรณ์ในภาพรวม
เพื่อให้นักศึกษาพึงระวังในระหว่างการจัดทำ ว่ามีประเด็นได้ต้องให้ความสำคัญ และต้องนำไปใส่ใน MS Powerpoint ในการนำเสนอคลิ๊ปวีดีโอ .. กรณีนี้ใช้สำหรับ BCOM 500 มีนักศึกษา 46 คน