แผนที่สังคม (Social Mapping)

แผนที่สังคม
แผนที่สังคม

แผนที่สังคม (Social Mapping) คือ เครื่องมือวิเคราะห์ชุมชน เพื่อจัดทำฐานข้อมูลพื้นที่งานวิจัยเพื่อท้องถิ่น โดยรูปแบบที่นำเสนอนี้ นำมาจากต้นแบบที่ออกแบบโดยคุณภัทรา มาน้อย ปกติแผนที่สังคมถูกใช้ทำแผนที่หมู่บ้าน อำเภอ จังหวัด อาจใช้ทำแผนที่แสดงเส้นทางการเคลื่อนที่ของความรู้หรือทุนในชุมชน หรือใช้แจกแจงรายละเอียดตำแหน่งในชุมชนที่ต้องการใช้ประโยชน์ หรือประกอบการตัดสินใจ หรือเป็นเครื่องมือวิเคราะห์ชุมชน
ซึ่งแผนภาพนี้เขียนจากการประยุกต์ข้อมูลตามโครงวิจัยรูปแบบการจัดการงานศพ บ้านไหล่หินฯ เพื่อนำเสนอด้วยแผนภูมิที่พี่เลี้ยงโครงการได้แนะนำให้ใช้แสดง ความสัมพันธ์ของ คน ความรู้ สารสนเทศ และการเคลื่อนไหว ที่เกิดขึ้นจากโครงการวิจัยเพื่อท้องถิ่น
http://www.thaiall.com/research/method_cbr.ppt
http://www.thaiall.com/research/manoi.htm

การพัฒนาชุมชนผ่านบทบาทพระสงษ์

clipboard1เปิดประชุม 2 ทุ่มตรงในอังคารที่ 12 พ.ค.52 พระครูสังฆรักษ์วิชพงษ์ เชิญชวน ผู้นำจากบ้านหมู่ 2 และหมู่ 6 ตำบลไหล่หิน ทั้งกลุ่มแม่บ้าน กลุ่มอสม. กลุ่มผู้สูงอายุ ครูจาก 2 โรงเรียน องค์การปกครองส่วนท้องถิ่น และอาจารย์มหาวิทยาลัย อาทิ อ.ธวัชชัย แสนชมพู อ.อัศนีย์ ณ น่าน มีผู้ร่วมประชุมมากกว่า 50 คน มารับนโยบาย หลักการและเหตุผล วัตถุประสงค์ รับทราบแผนการดำเนินงานโครงการ และกำหนดการ เพราะโครงการจะได้รับอนุมัติ 1มิ.ย.52 – 31พ.ค.53 ได้ชมวีดีโอบทเรียนการพัฒนาทั้งในและต่างประเทศ โครงการนี้ได้รับอนุมัติจาก สสส. มีชื่อโครงการคือ “โครงการร่วมสร้างหมู่บ้านพอเพียง เพื่อรากฐานที่ยั่งยืน” ผ่าน “กลุ่มธรรมะสว่างใจบ้านไหล่หิน” ที่พระครูเป็นประธานกลุ่ม ที่ทำการตั้งอยู่ที่วัดชัยมงคลธรรมวราราม โครงการที่มีการนำเสนอว่าจะดำเนินการโดยสรุปมี 8 โครงการคือ 1) ลดรายจ่าย อาทิ ปลูกผักปลอดสาร และบัญชีครัวเรือน 2) แยกขยะ 3) อบรมคุณธรรม 4) กลุ่มสัจจะออมทรัพย์ 5) ครอบครัวอบอุ่นกิจกรรมวันอาทิตย์ 6) ออกกำลัง และกินเพื่อสุขภาพ 7) ปลูกจิตสำนักรักบ้านเกิด 8) พัฒนากลุ่มอาชีพ ซึ่งทุกโครงการเกิดจากการที่ท่านวิเคราะห์ SWOT ของวัด และชุมชน โดยสอดรับกับข้อสรุปวัตถุประสงค์ 3 ข้อของโครงการ คือ 1) สร้างเสริมสุขภาพและพึ่งตนเอง 2) มีคุณธรรม ลด ละ เลิกสิ่งเสพติด 3) มีครอบครัวอบอุ่น มีจิตสำนึกเพื่อส่วนรวม ใช้เวลาประชุมตั้งแต่ 20.00น. ถึง 22.15น. กว่าผมจะขับรถถึงบ้านก็ 23.00น. พอดี
http://www.thaihealth.or.th/node/7061

จิตไม่ว่างวันพืชมงคลปี 2552

แอบบอก
แอบบอกออกแบบ

ตื่นเช้าก็ชมวีดีโอบรรยายธรรมของ
ดร.วรภัทร ภู่เจริญ  ได้ดีวีดีจาก
กฤษดา เขียวสนุก ตอนไปประชุมวันที่ 10 ขณะเปิดให้ครอบครัวชมวีดีโอ ก็เตรียมสอนไปด้วย โดยทำบทเรียนที่วิชวลเบสิก เตรียมสอนภาคเรียนต่อไป ก็หมดเวลาในช่วงเช้าไปอย่างรวดเร็ว บ่ายสามโมงไปร่วมพิธีแอบบอกว่าเราออกแบบ ของมหาวิทยาลัยเปิดนิทรรศการที่ BigC ลำปาง โดยมีโมเดลถนนดวงรัตน์ เป็น hight light พร้อมกับงานเดินแบบชุดทันสมัยที่ใช้ผ้าม่อฮ่อม ออกแบบโดยนักศึกษาสาขาออกแบบ ระหว่างนั้นได้พูดคุยกับเพื่อนท่านหนึ่งที่แสดงทัศนคติที่จะทำร้ายองค์กรหนึ่งที่ผมรัก โดยเขาเองก็คงไม่ตั้งใจและไม่รู้ตัว เพราะฐานความเชื่อของแต่ละคนนั้นแตกต่างกัน ทำให้ผมจิตไม่ว่าง วุ่นวายในจิต เศร้าใจซ้ำแล้วซ้ำเล่า แม้ใช้ธรรมข่มใจว่า “สัตว์โลกย่อมเป็นไปตามกรรม”  หรือข่มจิตด้วยคำว่า “ความสุขอยู่ที่ใจเรา” ที่นักบรรยายธรรมท่านสั่งสอนแล้วก็ตาม ก็ยังทำใจเลิกห่วงสิ่งที่จะเกิดขึ้นจนเกินเหตุไม่ได้ เป็นผลให้เย็นนี้ผมทำอะไรต่อไม่ได้มากนัก เพราะจิตไม่สงบ คุมจิตนิ่งไม่ได้ หรือนั่งนิ่งทำงานหน้าเครื่องไม่ได้ แล้วไปนั่งฆ่าเวลาอ่านหนังสือ 25 ความคิดพลิกโลก(25 BIG IDEAS)  ที่แปลโดย ดร.ชัยวัฒน์ คุประตกุล แล้วมาจัดการภาพที่ถ่ายได้จากนิทรรศการมาเข้าระบบสะสมภาพ http://www.managerroom.com
       พอดึกผมก็เพิ่ม plug in : page number ใน blog ของ wordpress แล้วฟังละครที่ครอบครัวดูกัน คือเรื่องแม่หญิง วันนี้มี surprise เพราะไม่คิดว่าละครเรื่องนี้จะมีฉาก หนุ่ม ศรราม เทพพิทักษ์ เกือบข่มขืน นุ่น วรนุช วงษ์สวรรค์ .. ไม่นึกว่าละครดี ๆ แบบนี้ จะนำเสนอคนดี ๆ แบบนั้นทำเรื่องผิดศีลในฐานะพระเอกของเรื่อง

ร่วมเวทีวิจัยที่ศูนย์ประสานงานกับ อ.อัศนีย์ ณ น่าน

ศูนย์ประสานงานวิจัยเพื่อท้องถิ่น
ศูนย์ประสานงานวิจัยเพื่อท้องถิ่น

วันที่ 10 พฤษภาคม 2552 9.00 – 16.00 น.
                     ร่วมแลกเปลี่ยนกับการนำเสนอความก้าวหน้าของโครงการวิจัย “กระบวนการสร้างการเรียนรู้ตำนานมูลศาสนาฉบับวัดบ้านเอื้อม ตำบลบ้านเอื้อม อำเภอเมือง จังหวัดลำปาง” นำเสนอโดยทีมวิจัย 3 ท่าน คือ พระอธิการสวัสดิ์ โสตฺถิโก เจ้าอาวาสวัดบ้านเอื้อม พระสุริยา วัดยางอ้อยเหนือ และ อาจารย์เกษวรี  สว่างวงศ์ ซึ่งทุกท่านนำเสนอที่มา กิจกรรม บทเรียน ปัญหา และการขยับต่อในช่วงต่อไปได้อย่างชัดเจน ตำนานมูลศาสนาของวัดบ้านเอื้อมที่เลือกมาแปลครั้งนี้ มีต้นฉบับขนาด 48 หน้าปั๊ปสา โดยมีแผนแปลออกมา 4 รุ่นคือ 1) ภาษาล้านนา 2) ภาษาปริวรรต 3) ภาษาคำเมือง 4) ภาษาไทย ได้มีโอกาสนำเสนอเรื่องการจัดทำหรือการนำพจนานุกรมภาษาล้านนามาใช้ในโครงการ นอกเหนือจากที่โครงการได้จัดทำแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับข้อเสนอแนะของอาจารย์อัศนีย์ ณ น่าน ว่าน่าจะนำวรรณกรรมอ้างอิงในพื้นที่อื่นมาใช้ประโยชน์ หลังเสร็จการประชุมคุณภัทรา มาน้อย เฉลยว่าทีมนี้ได้มีการใช้ Social Mapping ทำให้สามารถนำเสนอได้อย่างเป็นลำดับเริ่มจากนำเสนอเรื่องคนและความรู้ (Social) ข้อมูล (Map) และกิจกรรม (Ing)
                      ร่วมแลกเปลี่ยนกับการนำเสนอโครงการใหม่ของเยาวชนโรงเรียนพัฒนาสังคม คุณกมลธสรณ์ ยอดกำลัง นำเยาวชนของอำเภอห้างฉัตรมานำเสนอ เยาวชนอธิบายได้ชัดเจนกันทุกคน ผมมีโอกาสนำเสนอว่าน่าจะหาชื่อโครงการมาเป็นธง วัตถุประสงค์ สรรหาคนที่เข้ามามีบทบาท ประเด็น และกิจกรรม โดยสิ่งแรกที่ต้องทำคือการหาชื่อโครงการ ซึ่งเป็นจุดเริ่มต้น ทีมเยาวชนที่มานำเสนอมีความเข้าใจกิจกรรมที่ทำอยู่ในโรงเรียนพอสมควร จึงเสนอชื่อโครงการว่า “รูปแบบโรงเรียนต้นแบบเชิงบูรณาการบ้าน วัด โรงเรียน” แต่หลังจากแลกเปลี่ยนร่วมกันในเวที ได้มีข้อสังเกตว่าเยาวชนอายุประมาณ 10 – 15 ปี น่าจะมีขอบเขตไม่กว้างหรือลึกเกินไปนัก จึงเสนอชื่อโครงการใหม่ว่า “แนวทางการพัฒนาเยาวชนโรงเรียนพัฒนาสังคม” เพราะที่มากันครั้งนี้เนื่องจากเกาะกลุ่มจากการใช้โรงเรียนพัฒนาสังคมเป็นฐาน และที่เสนอไปก็เพื่อให้มีการนำไปพูดคุยแลกเปลี่ยนกันในพื้นที่ใหม่ ก่อนที่จะกลับมานำเสนอในเวที เพื่อทบทวนและร่วมให้ความเห็นกันอีกครั้ง

ชวนเที่ยว 5 วัดกับชุมชนวิถีไทยพุทธตำบลไหล่หิน

ภาพไหล่หิน
ภาพไหล่หิน

เช้าวันเสาร์ ถึงสถานีรถไฟหรือรถทัวร์ อำเภอเมือง ลำปาง แล้วเดินทาง 30 กิโลเมตรไปตำบลไหล่หิน อำเภอเกาะคา จังหวัดลำปาง เข้าไหล่หินแวะกาดเช้าในบ้านไหล่หิน ซื้อกับข้าวท้องถิ่นเป็นอาหารมื้อเช้า เข้าพักบ้านพ่อหลวงแม่หลวงในหมู่บ้านในบ้านที่สะดวก ไปสักการะ วัดไหล่หินหลวงและพิพิธภัณฑ์วัดไหล่หินหลวง เดิมชมแนวต้นยางริมแม่น้ำยาวเก็บภาพประทับใจ  ทางก๋วยเตี๋ยวหรืออาหารตามสั่งในหมู่บ้านเป็นอาหารกลางวัน แล้วขับจักรยานชมทุ่งริมแม่น้ำยาวไปบ้านมะกอกนาบัว บ่ายแก่ ๆ ไปกาดแลงบ้านหนองหล่ายแล้วซื้ออาหารเย็นมาทำกิน กลับมาพักผ่อนทานข้าวเย็นในที่บ้านที่พัก ตกค่ำไปสวดมนต์ทำวัตรเย็นกับพระครูวัดชัยมงคลธรรมวราราม  เริ่มเช้าวันอาทิตย์หาอาหารเช้าในกาดเช้าไหล่หิน จากนั้นก็ออกเดินทางนำผู้ที่แข็งแรงไปขึ้นดอยฮางเป็นดอยหินปูนมี พระธาตุอยู่บนยอดดอย และมีถ้ำพระอยู่กลางดอยระหว่างทางขึ้นไปนมัสการพระธาตุ ลงจากดอยพาไปแช่น้ำพุร้อน ทานข้าวเที่ยงบนแพ ที่บ้านโป่งร้อน แล้วไปไหว้พระที่ วัดสันตินิคม (สันป่าสัก) เป็นสำนักปฏิบัติธรรมประจำจังหวัดลำปาง  แห่งที่ 1 (สังกัดธรรมยุต) ออกจากตำบลไหล่หินแวะสักการะ วัดพระธาตุลำปางหลวง  ก่อนส่งที่สถานีขนส่งในอำเภอเมืองลำปาง  .. ก็เพียงแต่คิดจะชวนคนไทยมาเที่ยวที่ตำบลไหล่หิน มีค่าที่พักให้พ่อหลวงแม่หลวงเจ้าของบ้าน 500 บาท กับค่าเดินทางอีก 1000 บาท กับค่าจัดการประสานงานวันละ 1000 บาท และอื่นอีก 500 บาท ก็น่าจะ เหมาะกับคนในชุมชน

การประมูลทางอิเล็กทรอนิกส์

  

กสท.ลำปาง
กสท.ลำปาง

          บ่ายวันหนึ่งผู้เขียนไปนิเทศนักศึกษาฝึกงาน คือการตรวจเยี่ยมนักศึกษาและผู้ประกอบการที่รับนักศึกษาเข้าไปฝึกปฏิบัติงานหลังจากศึกษาเล่าเรียนจนมีความรู้ติดตัวไปส่วนหนึ่ง จากการฝึกงานจะทำให้พวกเขาได้สัมผัสกับงานจริง และฝึกทำงานร่วมกับผู้อื่น หลังฝึกงานต้องนำประสบการณ์มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับอาจารย์และเพื่อน ก่อให้เกิดการจัดการความรู้ระหว่างนักศึกษา และอาจารย์ สำหรับอาจารย์จะพิจารณานำประเด็นที่ได้เรียนรู้ไปปรับหลักสูตรเพื่อบ่มเพาะนักศึกษาให้เหมาะกับความต้องการของผู้ประกอบการ นำไปจัดกิจกรรมเสริมหลักสูตรเพื่อเติมเต็มศักยภาพของนักศึกษาที่ยังมีเวลาอยู่ในรั้วมหาวิทยาลัยหลังกลับจากการฝึกงาน

            บ่ายวันนั้นได้เข้าไปที่บริษัท กสท โทรคมนาคมจำกัด พบกับณพิมพ์ศิริ จันทรราช สำนักงานบริการลูกค้า และุณวสุพล พวงสุวรรณ ู้ดูแลงาน CAT2Call & e-Auction ซึ่งดูแลลูกศิษย์ และนำออกไปทำงานนอกสำนักงานหลายครั้ง จึงได้รู้ว่าส่วนราชการในปัจจุบันนำารประมูลอิเล็กทรอนิกส์ (e-Auction) ไปใช้อย่างจริงจังตั้งแต่ 1 กุมภาพันธ์ 2549 เพื่อความสะดวก โปร่งใส ใช้งบประมาณแผ่นดินอย่างคุ้มค่า โดยกสท.ได้รับคัดเลือกให้เป็นผู้ให้บริการตลาดกลางอิเล็กทรอนิกส์จากกระทรวงการคลัง ตั้งแต่มกราคม 2549
                         บริษัทจะนำเครื่องคอมพิวเตอร์ที่เชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตไปติดตั้งในที่ทำการของส่วนราชการ สำหรับการคัดเลือกผู้เสนอราคา (Bidder) แบบ Real Time โดยเปิดให้เสนอราคาได้ทั้งแบบประมูลซื้อ และประมูลขายตามแต่กรณี ในช่วงเวลาที่นัดหมายผู้เสนอราคาสามารถส่งราคาของตนผ่านระบบอินเทอร์เน็ตจากที่ใดก็ได้เข้าไปยังเครื่องบริการที่ตั้งอยู่ในสำนักงานใหญ่ของ กสท. ส่วนคณะกรรมการจะเลือกผู้ชนะการประมูลที่เสนอราคาที่ดีที่สุดผ่านเครื่องคอมพิวเตอร์ที่กสท.จัดเตรียมไว้ และประกาศผลอย่างรวดเร็วผ่านเว็บไซต์ของกรมบัญชีกลาง คือ gprocument.go.th นี่เป็นวัตกรรมในการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศให้เกิดประโยชน์ต่อองค์กร และประเทศชาติ เป็นตัวอย่างการทำธุรกรรมทางอินเทอร์เน็ตแบบภาครัฐถึงภาคธุรกิจ (G-to-B) ที่จำกัดวงการใช้บริการเพียงกลุ่มคนที่เกี่ยวข้องบนระบบความปลอดภัยที่เหมาะสม หากนักศึกษาฝึกงานเข้าใจในระบบและกลไกก็สามารถนำหลักการไปปรับใช้กับธุรกรรมในลักษณะใดก็ย่อมได้ กรณีนี้เป็นเพียงตัวอย่างหนึ่งที่นักศึกษาฝึกงานได้รับประสบการณ์และนำกลับไปแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในมหาวิทยาลัยจนเกิดการพัฒนาคนแบบต่อยอดต่อไป (http://www.gprocument.go.th)

ความหมายของการจัดการความรู้

 

ระดับของความรู้
ระดับของความรู้

การจัดการความรู้ (Knowledge Management : KM) คือ การรวบรวมองค์ความรู้ที่มีอยู่ในองค์กร ซึ่งกระจัดกระจายอยู่ในตัวบุคคล หรือเอกสาร มาพัฒนาให้เป็นระบบ เพื่อให้ทุกคนในองค์กรสามารถเข้าถึงความรู้ และพัฒนาตนเองให้เป็นผู้รู้ รวมทั้งปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ อันจะส่งผลให้องค์กรมีความสามารถในเชิงแข่งขันสูงสุด โดยที่ความรู้มี 2 ประเภท คือ 1)  ความรู้ที่ฝังอยู่ในคน (Tacit Knowledge) เป็นความรู้ที่ได้จากประสบการณ์ พรสวรรค์หรือสัญชาติญาณของแต่ละบุคคลในการทำความเข้าใจในสิ่งต่าง ๆ เป็นความรู้ที่ไม่สามารถถ่ายทอดออกมาเป็นคำพูดหรือลายลักษณ์อักษรได้โดยง่าย เช่น ทักษะในการทำงาน งานฝีมือ หรือการคิดเชิงวิเคราะห์ บางครั้ง จึงเรียกว่าเป็นความรู้แบบนามธรรม   2)  ความรู้ที่ชัดแจ้ง (Explicit Knowledge) เป็นความรู้ที่สามารถรวบรวม ถ่ายทอดได้ โดยผ่านวิธีต่าง ๆ เช่น การบันทึกเป็นลายลักษณ์อักษร ทฤษฎี คู่มือต่าง ๆ และบางครั้งเรียกว่าเป็นความรู้แบบรูปธรรม
       นพ.วิจารณ์ พานิช ได้ให้ความหมายของคำว่า “การจัดการความรู้” ไว้ว่า สำหรับนักปฏิบัติ การจัดการความรู้ คือ เครื่องมือ เพื่อการบรรลุเป้าหมายอย่างน้อย 4 ประการไปพร้อมกัน ได้แก่ 1) บรรลุเป้าหมายของงาน 2) บรรลุเป้าหมายการพัฒนาคน 3) บรรลุเป้าหมายการพัฒนาองค์กรไปเป็นองค์กรเรียนรู้ และ 4) บรรลุความเป็นชุมชน เป็นหมู่คณะ ความเอื้ออาทรระหว่างกันในที่ทำงาน
เรียบเรียงไว้ที่ http://www.thaiall.com/km/indexo.html

พาลูกไปซื้อหนังสือคนละเล่มแล้วพ่อก็ได้มา 2 เล่ม

นิตยสารเนชั่นแนล
นิตยสารเนชั่นแนล

4 – 6 เมษายน 2552 ลูกทั้งสามไปเข้าโครงการ CSC Summer Reading Camp หรือแคมป์รักการอ่านภาคฤดูร้อน เสียค่าลงทะเบียน 60 บาท เป็นค่าอาหาร 3 วัน ในกิจกรรมพาไปห้องสมุดประชาชน พาไปซื้อหนังสือที่ดวงกมล มีเงินก้นถุงซื้อหนังสือคนละ 200 บาท 1)ฝนดาวได้หนังสือ 100 เรื่องน่าทึ่งจาก 100 ประเทศ 2)พีพีได้หนังสือคมนาคมเชื่อมโลก 3)มาหยาได้หนังสือแรง..พลังขับจักรวาล ทางโครงการมีเงินก้นถุงซื้อหนังสือคนละ 200 บาท ก็เพียงพอกับการซื้อหนังสือ ผู้ประสานงานโครงการคือ อ.กัลยา 08-9756-4944 ประธานโครงการคือ ดร.นิรันดร์ จิวะสันติการ
                ส่วนผมได้นิตยสารเนชั่นแนล จีโอกราฟฟิก ฉบับภาษาไทย ราคา 120 บาท มีบทความ “ธุรกิจหลังความตาย” ที่ชื่อผมและคุณสองปรากฎในหน้า 133 ฉบับ พฤษภาคม 2552 เพราะได้สนทนากับคุณราชศักดิ์ นิลศิริ ผู้เขียนบทความนี้ ในบทความมีชื่อผมกับประธานสภา อบต.ทรงศักดิ์ แก้วมูล เพราะนั่งคุยกันเกือบ 2 ชั่วโมง วันนั้นมีพ่อกำนันกิจชนะชัย ปะละ เป็นอีกท่านที่นั่งคุยด้วย จำได้ว่าคุยกันเสร็จ ลงไปทานข้าวแทบไม่ทัน  ส่วนหนังสือเล่มที่สองของผมคือ “25 Big Ideas ความคิดพลิกโลก” ก็ว่าจะหาเวลาอ่าน แล้วจะเล่าให้ฟังในโอกาสต่อไป
http://www.thaiall.com/research/ngthai.htm

ไข้หวัด 2009 กับคำว่าเบรกต้องอยู่ (2)

outbreak movie
outbreak movie

จะไข้หวัดหมู ไข้หวัดแม็กซีโก หรือไข้หวัด 2009 (Swine Flu)  ก็น่ากลัวทั้งนั้น ผมเคยดูภาพยนต์เรื่อง outbreak ที่แสดงนำโดย Dustin Hoffman ในปีค.ศ. 1995 หรือ 14 ปีก่อน เป็นเชื้อไวรัสที่ติดมากับสัตว์ แล้วแพร่ไปสู่คน แล้วเชื้อนั้นก็ติดจากคนสู่คน ติดทางอากาศ และทางของเหลว ในภาพยนต์จะมีอัตราการเสียชีวิตสูงมาก ต่างกับไข้หวัด 2009 ที่สถิติถึงวันนี้ มีโอกาสเสียชีวิตเพียง 5% แต่การแพร่ของเชื้อเร็วมาก เมื่อติดตามใกล้ชิดจากทีวี ก็ได้เห็นว่าทุกคนรู้ว่าเรื่องนี้เป็นเรื่องใหญ่ จากข้อมูลทางประวัติศาสตร์ 1) ค.ศ.1918 (Spanish Flu) ตายไปกว่า 20 ล้านคน 2) ค.ศ.1957 (Asian Flu) ตายไปกว่า 2 ล้านคน 3) ค.ศ.1968 (Hong Kong Flu) ตายไปเกือบ 1 ล้านคน 4) ค.ศ.2009 (Swine Flu) ครั้งนี้เหตุการณ์พึ่งเริ่มต้น แต่จากบทเรียนหลายครั้ง ในชีวิตจริง และจากภาพยนต์หลายเรื่อง เป็นบทเรียนว่าเราชาวโลก จะต้องควบคุม ให้หายนะครั้งนี้คร่าชีวิตมนุษย์ไปให้น้อยที่สุดเท่าที่จะทำได้ จากข่าวในทีวีที่เห็นทุกประเทศตระหนัก ก็ดีใจที่ร่วมด้วยช่วยกันฝ่าฟันหายนะครั้งนี้ อย่างแข็งขัน ก็หวังว่าจะฝ่าไปได้เหมือนทุกครั้ง http://www.vcharkarn.com/varticle/38593
http://breakingnews.nationchannel.com/read.php?newsid=378289
http://webboard.yenta4.com/topic/311340

หนังสือ exotique สำหรับนักวาดยุคใหม่ (1)

ภาพวาดดิจิทอล
ภาพวาดดิจิทอล

exotique คือ ชื่อของหนังสือที่นำเสนอ Digital Characters โดยภาพวาด Computer Graphic แต่ละภาพถูกเรียกว่าสุดยอด เป็นการรวมผลงานมากกว่า 200 ชิ้นต่อเล่ม จากศิลปินมากกว่า 150 คน จากมากกว่า 35 ประเทศในแต่ละเล่ม คือสิ่งรับประกันฝีมือ จินตนาการไม่จำกัดว่าจากประเทศใดประเทศหนึ่ง หลากหลาย idea เหตุที่นำมาเล่าสู่กันฟังก็เพราะได้เห็นแล้วรู้สึกทึ่ง ทึ่ง อึ้ง อึ้ง ยังมีหนังสืออีกหลายเล่มที่คล้ายกัน คือ d’artiste, expose, essence, ultimate, elemental
http://www.ballisticpublishing.com/books/exotique_2/
http://www.animationmagazine.net/2009_movie_guide.html
http://www.jbox.com/MAGAZINES/