ตัวชี้วัดกับผลงานการปฏิบัติงาน

18 มี.ค.54 ในการทำข้อตกลงภาระงาน หรือรายงานการปฏิบัติงาน มีช่อง “ผลงานที่เป็นที่ประจักษ์” ซึ่งมีช่องย่อย 2 ช่องที่มักถูกนำมาพูดคุย คือ ตัวชี้วัด และผลงาน ผู้ปฏิบัติงานมักสอบถามว่าจะใส่อะไร  ก็มีตัวอย่างจากการประกันคุณภาพการศึกษาว่า ตัวชี้วัดนั้นต้องนับได้ ส่วนผลงานก็คือผลที่ทำได้ ซึ่งเป็นค่าที่นับได้เช่นกัน
ตัวอย่าง
1. สอนหนังสือ ตัวชี้วัด 3 วิชา ผลงาน 3 วิชา
2. รับนักศึกษา ตัวชี้วัด 20 คน ผลงาน 19 คน
3. โครงการสะเปาบก ตัวชี้วัด 3 ชั่วโมง ผลงาน 5 ชั่วโมง
4. อบรมอบต.บ้านดง ตัวชี้วัด 3000 บาท ผลงาน 2500 บาท
5. จัดทำเอกสารประกอบการสอน ตัวชี้วัด 2 วิชา ผลงาน 1 วิชา
6. ส่งเอกสารให้ผู้ปกครอง ตัวชี้วัด ร้อยละ 100 ผลงาน ร้อยละ 90
7. รับโทรศัพท์ ตัวชี้วัด วันละ 8 ชม. ผลงาน วันละ 8 ชม.
8. ผลประเมินคุณภาพระดับสาขา ตัวชี้วัด 3.51 ผลงาน 3.52
9. ผลประเมินความพึงพอใจระบบฐานข้อมูล ตัวชี้วัด 4.21 ผลงาน 4.30
10. การบริการวิชาการแก่ชุมชน ตัวชี้วัด 2 ครั้ง ผลงาน 3 ครั้ง

ข่าวเผยแพร่จาก สมศ.

ข่าวสมศ
ข่าวสมศ

12 มี.ค.54 สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) หรือสมศ. มีข่าวเผยแพร่อย่างต่อเนื่อง ติดตามได้จาก http://www.onesqa.or.th มี pdf ให้ download จากหน้าแรกเลยครับ
ข้อมูล 12 มี.ค.54 พบแฟ้มข่าวถึง 363 รายการ .. เยอะมาก แต่ link url ยาวไปหน่อยครับ คัดลอกมาวางใน blog คงไม่สะดวก
อาทิ
+ สมศ.สงสัยรร.ตกประเมินไม่สนใจขอรับประเมินซ้ำ
+ สมศ.ตั้งเกณฑ์ใหม่ประเมินมหา’ลัย
+ สมศ.ย้ำเกณฑ์ประเมินอุดมศึกษา
+ ห่วงการศึกษาไทยรั้งท้ายสากล นายกฯเร่งพัฒนาทักษะการการอ่าน วิทย์ คณิต
+ คุณภาพคุณ สมศ.: มายาภาพ อุปสรรคสำคัญในการเข้าถึงคุณภาพ
+ ประกาศเรื่อง รายชื่อสถานศึกษาได้รับการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสาม 2554
+ ประเมินรอบ3สมศ.เน้นอัตลักษณ์

สกอ.แฉข้อมูลศูนย์นอกที่ตั้งไร้คุณภาพ
รศ.นพ.กำจร ตติยกวี รองเลขาธิการคณะกรรมการการอุดมศึกษา (กกอ.) เปิดเผยว่า เมื่อเร็ว ๆ นี้ สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.)ได้ลงพื้นที่ตรวจเยี่ยมการจัดการศึกษานอกสถานที่ตั้งของมหาวิทยาลัย เป็นครั้งแรก โดยตรวจศูนย์จัดการศึกษานอกที่ตั้งในกรุงเทพฯ  4 แห่ง ได้แก่ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร มหาวิทยาลัยคริสเตียน และมหาวิทยาลัยนครพนม  ซึ่งพบว่าภาพรวมการจัดการศึกษายังไม่เป็นไปตามมาตรฐานที่ สกอ.กำหนดหลายเรื่อง อาทิ ห้องสมุดไม่เหมาะสมที่จะใช้เป็นที่ศึกษาหาความรู้  เครื่องคอมพิวเตอร์มีไม่เพียงพอ อาจารย์ที่สอนจบไม่ตรงวุฒิการศึกษา  และอาจารย์ที่ปรึกษามีไม่เพียงพอที่จะให้คำปรึกษาแก่นิสิต นักศึกษา เป็นต้น

รศ.นพ.กำจร ตติยกวี กล่าวต่อไปว่า นอกจากนี้ยังพบว่า บางหลักสูตรที่เปิดสอนได้ทำการปิดการเรียนการสอนในมหาวิทยาลัยที่ตั้ง หรือ มหาวิทยาลัยแม่ไปแล้ว ซึ่งถือว่าเป็นการจัดการศึกษาที่ไม่เป็นไปตามประกาศเรื่องการจัดการศึกษานอก สถานที่ตั้งของสถาบันอุดมศึกษาของรัฐ พ.ศ. 2552 ที่กำหนดไว้ว่าหลักสูตรที่เปิดสอนต้องมีการเรียนการสอนในมหาวิทยาลัยที่ตั้ง ด้วย อย่างไรก็ตามจากการสอบถามนิสิต นักศึกษา กลับพบว่า มีความพึงพอใจที่มหาวิทยาลัยเปิดสอนหลักสูตรรัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต และหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิตมาก เพราะทำให้ได้เรียนในสาขาที่ต้องการ ขณะที่บางคนพอใจในสถานที่ เพราะสะดวกในการเดินทางมาเรียน  ทำเลดี และสถานที่บางแห่งหรูหรา

“ผมขอย้ำว่าการออกตรวจเยี่ยมครั้งนี้ ไม่ใช่ออกไปจับผิดมหาวิทยาลัย หรือ ถ้าพบว่ามหาวิทยาลัยดำเนินการไม่มีมาตรฐานแล้ว สกอ.จะสั่งปิดทันที แต่ต้องการไปดูข้อเท็จจริง พร้อมถ่ายรูปสถานที่ไว้เป็นหลักฐาน และมีข้อเสนอแนะ เพื่อให้มหาวิทยาลัยไปปรับปรุงให้เป็นไปตามมาตรฐานการจัดการศึกษา ขณะเดียวกันในสัปดาห์นี้  สกอ.จะนำข้อมูลที่ได้จากการตรวจเยี่ยมพร้อมรูปถ่าย เผยแพร่ทางเว็บไซต์ของ สกอ. เพื่อเป็นข้อมูลให้สาธารณชนได้รับทราบ โดยเฉพาะผู้ที่กำลังจะไปศึกษาจะได้มีข้อมูลจริงก่อนตัดสินใจว่า จะไปเรียนมหาวิทยาลัยนี้หรือไม่และถ้ามหาวิทยาลัยใดมีการปรับปรุงตามที่ สกอ.แนะนำไปแล้ว สกอ.ก็จะเปลี่ยนข้อมูลให้” รศ.นพ.กำจร กล่าว.

http://qa.swu.ac.th/LinkClick.aspx?fileticket=Az%2F%2B6ELofYU%3D&tabid=3291&mid=12140
http://www.dailynews.co.th/newstartpage/index.cfm?page=content&categoryId=42&contentID=125533

ความหมายของวงแหวนไฟ (Ring of Fire)

ring of fire
ring of fire

11 มี.ค.53 คำว่า วงแหวนไฟ (Ring of Fire) คือ แนวที่มีการเกิดแผ่นดินไหว และภูเขาไฟระเบิดบ่อยครั้ง ซึ่งกินบริเวณตามขอบมหาสมุทรแปซิฟิคมาจนถึงแถวหมู่เกาะสุมาตรา มีการเรียกชื่อนี้มาก่อนที่นักธรณีวิทยาจะเข้าใจเรื่องการเคลื่อนที่ของเปลือกโลก โดยอธิบายด้วยทฤษฎีการเคลื่อนที่ของแผ่นเปลือกโลก
http://www.thaispaceweather.com/IHY/Earth/Earth_continental_drift.htm ***
http://www.worldatlas.com/aatlas/infopage/ringfire.htm
http://en.wikipedia.org/wiki/Continental_drift

ทฤษฎีการเคลื่อนที่ของแผ่นเปลือกโลก

นักวิทยาศาสตร์ได้อธิบายสาเหตุการเกิดของแผ่นดินไหว ซึ่งทฤษฎีหนึ่ง คือ ทฤษฎีว่าด้วยทวีปเลื่อน (Theory of Continental Drift) ของอัลเฟรด โลทาร์ เวเกเนอร์ (Alfred Lothar Wegener พ.ศ. 2423 – 2473 นักวิทยาศาสตร์ ชาวเยอรมัน) ซึ่งเสนอไว้เมื่อ พ.ศ.2455 ต่อมาแฮร์รี แฮมมอนด์ เฮสส์ (Harry Hammond Hess พ.ศ. 2449 – 2512 นักธรณีวิทยา ชาวอเมริกัน) ได้เสนอแนวคิด ที่พัฒนาใหม่นี้ในทศวรรษ 2500 ในชื่อ ทฤษฎีการเคลื่อนที่ของแผ่นเปลือกโลก (Plate Tectonics Theory) ซึ่งได้รับการยอมรับมากที่สุดในปัจจุบัน และทฤษฎีนี้ยังสามารถใช้อธิบายได้ว่าทำไมลักษณะทางกายภาพของโลกจึงแตกต่างจากดวงจันทร์ ดาวอังคาร และดาวพุธ
http://www4.eduzones.com/tenny/3386

ประเภทของแผ่นเปลือกโลก
โลกของเราประกอบด้วยมหาสมุทร และทวีปที่สามารถแบ่งแยกได้ว่าเป็นแผ่นเปลือกโลก (Crustal Plates) คนละส่วนที่นำมาต่อกันเป็นชิ้น แต่ละชิ้นแยก จากกันได้เหมือนจิ๊กซอว์ (Jigsaw) ซึ่งวงแหวนไฟ คือ เขตรอยต่อของเปลือกโลก บางแผ่นเรียกว่า แผ่นเปลือกโลกภาคพื้นมหาสมุทร (oceanic plates)บางแผ่นเรียกว่า แผ่นเปลือกโลกภาคพื้นทวีป (continental plates) แต่ละแผ่นมีความหนาตั้งแต่ 70 – 250 กิโลเมตร ซึ่งแผ่นเปลือกโลกจะมีการเคลื่อนที่อยู่ตลอดเวลาเนื่องจากมีการไหลวนหรือไม่หยุดนิ่งของหินหลอมละลายใต้โลก และการเคลื่อนตัวในบางครั้งจะเป็นเหตุให้เกิดแผ่นดินไหวที่รุนแรง และไม่อาจทำนายได้ว่าการเคลื่อนตัวที่เกิดขึ้นตลอดเวลาจะมีครั้งใดมีความรุนแรงมาก
http://en.wikipedia.org/wiki/Crust_%28geology%29

สาเหตุการเกิดคลื่นยักษ์สึนามิ
คลื่นยักษ์สึนามิ คือ คลื่นในทะเลที่ยกตัวสูงขึ้นเข้าท่วมแผ่นดินอย่างรวดเร็วและรุนแรง ซึ่งสาเหตุเกิดจากแผ่นดินไหวหรือขอบแผ่นเปลือกโลกชนกัน จนมีระดับของแผ่นดินแตกต่างกันในทะเลเป็นเหตุให้เกิดคลื่นยักษ์ตามมา ซึ่งแนวการเกิดคลื่นยักษ์สึนามิมักเกิดบริเวณรอบมหาสมุทรแปซิฟิก ที่เรียกว่า วงแหวนไฟ และมีการทำนายว่าจุดเสี่ยงที่สุด คือ ญี่ปุ่น แคลิฟอร์เนีย ลอสแอนเจลิส สหรัฐอเมริกา

ภาพยนตร์ ที่แสดงให้ชาวโลกได้ประจักษ์ถึงวงแหวนไฟได้ชัดเจนคือ 2012
www.youtube.com/watch?v=tvI6VUgcRQ4
www.youtube.com/user/2012themovie

แผ่นดินไหวครั้งสำคัญ ที่ชาวโลกต้องจดจำน่าจะเป็น ญี่ปุ่น 20110311 8.9 ริกเตอร์  Tsunami in Sendai
www.youtube.com/watch?v=k4w27IczOTk
www.youtube.com/watch?v=1yXNcENPoAA
www.youtube.com/watch?v=e-A0NDsPcZY

dropdown list ที่ส่งผลต่อ dropdown list ชุดใหม่

browser incompatible
browser incompatible

12มี.ค.54 มีเพื่อนพัฒนาโปรแกรมเลือกข้อมูลผ่านเว็บเพจที่สามารถเลือกรายการข้อมูลที่เชื่อมกับระบบฐานข้อมูล ทำให้การเลือกครั้งแรกผ่าน dropdown list ส่งต่อกระบวนการไปแสดงรายการข้อมูลชุดใหม่ แล้วให้เลือกผ่าน dropdown list ชุดใหม่ ที่สัมพันธ์กับการเลือกครั้งแรก โปรแกรมนี้ทำงานได้มาโดยตลอด แล้วอยู่ ๆ ก็ใช้ไม่ได้ .. เป็นคำบอกเล่าของน้องนุช (จำได้ว่าเคยรับแจ้งไม่เป็นทางการมาก่อนหน้านี้ .. คราวนี้เจอตัวเป็น ๆ)
เมื่อผมตรวจสอบในรายละเอียดก็พบว่า Scriptไม่มีปัญหา เมื่อทำงานกับ IE6 แต่มีปัญหาเมื่อทำงานบน Firefox แสดงว่า Script ที่ใช้อยู่ไม่ compatible กับ browser รุ่นใหม่ ก็ต้องปรับ Script ให้ผู้ใช้สามารถใช้งานได้ เพราะทีมงานด้านซอฟท์แวร์จะลงโปรแกรมใหม่ให้กับผู้ใช้เสมอ หรือ Upgrade Web Browser เป็นรุ่นใหม่ ซึ่งเป็นเทคนิคการใช้คือ Ajax ทำงานร่วมกับ PHP .. ผมก็ใช้เวลาหาข้อมูลระยะหนึ่ง จำได้ Script สำหรับทำให้ Ajax ทำงานกับ Textbox ได้ แต่การจะทำงานกับ Dropdown list ต้องเปลี่ยน code ในส่วนที่สัมพันธ์กับ div ก็ใช้เวลากว่าจะเห็นความเหมือนที่แตกต่างของ Textbox กับ Div

แล้ววันนี้ก็เคลียร์ Script ชุดนี้ได้ เพราะมีแผนจะนำไปใช้ในอีกระบบหนึ่ง ซึ่งผู้ใหญ่ร้องขอมาว่าอยากให้เรียกข้อมูลจากฐานข้อมูลที่เป็นข้อมูลสถิติของแต่ละคน และข้อมูลนี้ไม่จำเป็นต้องกรอกใหม่ก็จะดึงมาเป็น Dropdown List ให้เลือก เพราะถ้าปล่อยให้กรอกเองก็จะคลาดเคลื่อน แต่ปัญหานี้ใช้ Dropdown List ที่ทำงานร่วมกับ Text Box มีรายละเอียดเพิ่มเติมที่ http://www.thaiall.com/ajax

คำแนะนำเรื่องการค้นข้อมูลใน fb จากน้องชาย

น้องชาย
น้องชาย

8 มี.ค.54 มีน้องชายเคยถามผมว่าไปหาข้อมูลใน fb จะพบได้อย่างไร (ก็ผมเคยเก็บข้อมูลในรูปของ note ใน fb นี่ครับ) .. ตั้งแต่นั้นผมก็เริ่มสังเกตเพื่อน และทำให้ผมรู้ว่า การเขียน note ใน facebook.com ไม่มีความหมาย มีปัญหา 2 ประการ คือ ตัวเองสืบค้น note ของตัวเองยังหาได้ยาก และ google.com ไม่สามารถเข้าถึง note ของเราได้เหมือนบทความที่อยู่ในเว็บไซต์หรือบล็อก .. ถ้าจะทำอะไรที่มีความหมาย ก็ต้องเลิกให้ความสำคัญกับ fb เพราะ ผู้คนที่เข้า fb มักใช้เวลางานเพื่อผ่อนคลายมากกว่าจะใช้ fb เพื่อทำงาน .. เป็นความเชื่อว่า fb เป็นเพียงแฟชั่นคล้าย hi5 เพราะมีเครื่องมืออีกมายมายที่ไปถึงเป้าหมายได้เร็ว และตรงกว่าการใช้ fb แต่ fb เป็นทางอ้อม ซึ่งบางครั้งอ้อมซะจนไปไม่ถึงเป้าหมายก็มี .. แต่ความชอบผ่อนคลายของมนุษย์ ทำให้พยายามให้เห็นผลดี ๆ กับ fb ที่จะนำมาใช้ในการทำงาน ทำให้หลายคนคิดว่า fb คือ ทางออกทั้งเรื่องงาน และการผ่อนคลายที่มีประสิทธิภาพทั้ง 2 เรื่อง

วิพากษ์บทความจากการวิจัยด้านไอที ปี 2554

reviewer
reviewer

8 มี.ค.54 มีหัวข้อต้องให้คะแนน 7 หัวข้อ 1) Overall Evaluation  2) Reviewer’s Confidence 3) Degree of Novelty and Innovation 4) Relevant to the conference 5) Level of language and presentation 6) Fitting the style instruction 7) Up-to-date literature
พบปัญหาในบทความที่ได้ให้ข้อเสนอแนะแก้ผู้เสนอบทความดังนี้
1. บทคัดย่อภาษาไทยและภาษาอังกฤษมีเนื้อหาไม่ตรงกัน ควรปรับให้ตรงกัน
2. วิธีดำเนินงานควรมีคำบรรยายประกอบภาพให้เข้าใจ และมีรายละเอียดที่เหมาะกับวิธีการวิจัย
เช่น แสดงขั้นตอนในการออกแบบ การพัฒนา การทดลอง การหาประสิทธิภาพ เป็นต้น
3. ผลการดำเนินงานไม่มีรายละเอียดเท่าที่ควร ควรนำเสนอภาพพร้อมคำอธิบายประกอบให้เข้าใจ
ผลการทดสอบในขั้นตอนต่าง ๆ และผลการเปรียบเทียบ
4. ข้อเสนอแนะที่เขียนมา ควรขยายความให้สัมพันธ์กับผลการดำเนินงาน
เป็นต้น
สำหรับเนื้อหาแล้ว .. ผมไม่ค่อยกล้าก้าวล่วง เพราะเห็นเป็นงานของป.โท ที่ผ่านการคัดกรอง ดำเนินการมาจนแล้วเสร็จสมบูรณ์ ซึ่งผู้นำเสนอใช้เวลาดำเนินการ ทุ่มเททั้งแรงกาย แรงใจศึกษา พัฒนาระบบ แล้วนำประสบการณ์จากการศึกษามาเล่าสู่กันฟัง ผ่านบทความจากการวิจัยด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ

ที่พอให้ข้อเสนอแนะ .. การให้คำแนะนำเกี่ยวกับการอธิบายแต่ละหัวข้อต้องชัด เพื่อให้มีความหมายตรงตามหัวข้อที่เวทีกำหนด ซึ่งบทความที่ผมได้รับมอบหมายส่วนใหญ่เป็นงานของนักศึกษาป.โท ที่ผ่านการคัดกรองมาแล้วระดับหนึ่ง ก็เพียงช่วยดูให้เป็นมาตรฐานเดียวกัน ซึ่งหัวข้อกำหนดในบทความมีดังนี้ บทคัดย่อ บทนำ วรรณกรรมหรืองานวิจัยที่เกี่ยวข้อง วิธีการหรือขั้นตอน ผลการดำเนินการวิจัย และสรุป

ใช้บล็อกเป็นโน๊ตย่อ หรือบันทึกช่วยจำ เรื่องการเขียน sql

8 มี.ค.54 มีโอกาสจัดการข้อมูลประมาณมาก กับหลายตารางที่มีโครงสร้างต่างกัน
พบว่าคำสั่ง delete กับ truncate ให้ผลใกล้เดียงกันคือ clear ข้อมูลที่เคยทดสอบออกหมด แต่ truncate จะทำให้ auto_increment เริ่มต้นจาก 1 มิใช่ต่อจากเลขเดิมที่เคยมีในตารางนั้น
ส่วนคำสั่งเพิ่มข้อมูลหลายระเบียนเดิมใช้
insert into behavior (bid,bname) values (1,’tom’);
insert into behavior (bid,bname) values (2,’boy’);
แบบใหม่เขียนสั้นลงคือ
insert into behavior (bid,bname) values (1,’tom’), (2,’boy’);
ส่วนการแก้ไขข้อมูลหลายเขตข้อมูลจะใช้ , หลัก set แต่ใช้ and หลัง where
เช่น
update behavior set bsex=0, bname=’jack’ where bid=1 and bgroup=2

ตัวอย่างการ clear ข้อมูลก่อนเปิดใช้จริง
delete from administration;
truncate administration;
truncate behavior;
truncate favorite;
truncate president;
truncate rart;
truncate rart_d;
truncate rdevelop;
truncate rdevelop_d;
truncate reval;
truncate rexecutive;
truncate rexecutive_d;
truncate rother;
truncate rother_d;
truncate rpublish;
truncate rpublish_d;
truncate rresearch;
truncate rresearch_d;
truncate rservice;
truncate rservice_d;
truncate rteaching;
truncate rteaching_d;
truncate ryour;
truncate ryour_d;
truncate salary;

จังหวัดบึงกาฬ

จังหวัดบึงกาฬผ่านมติเห็นชอบจากคณะรัฐมนตรี ในวันที่ 3 สิงหาคม พ.ศ.2553 ให้เป็นจังหวัดที่ 77 ของประเทศไทย ซึ่งเริ่มมีการยื่นคำร้องขอให้จัดตั้งขึ้น ตั้งแต่ปี พ.ศ.2537 ปัจจุบันอยู่ระหว่างการพิจารณาของสภาผู้แทนราษฎร วุฒิสภา และคณะกรรมการกฤษฎีกา ก่อนนำทูลเกล้าฯ เพื่อทรงลงพระปรมาภิไธย และประกาศในราชกิจจานุเบกษาต่อไป โดยจะต้องออกเป็นพระราชบัญญัติการจัดตั้งให้เรียบร้อย จึงเสร็จสิ้นสมบูรณ์

จังหวัดบึงกาฬ
จังหวัดบึงกาฬ

จังหวัดบึงกาฬผ่านมติเห็นชอบจากคณะรัฐมนตรี ในวันที่ 3 สิงหาคม พ.ศ.2553 ให้เป็นจังหวัดที่ 77 ของประเทศไทย ซึ่งเริ่มมีการยื่นคำร้องขอให้จัดตั้งขึ้น ตั้งแต่ปี พ.ศ.2537 ปัจจุบันอยู่ระหว่างการพิจารณาของสภาผู้แทนราษฎร วุฒิสภา และคณะกรรมการกฤษฎีกา ก่อนนำทูลเกล้าฯ เพื่อทรงลงพระปรมาภิไธย และประกาศในราชกิจจานุเบกษาต่อไป โดยจะต้องออกเป็นพระราชบัญญัติการจัดตั้งให้เรียบร้อย จึงเสร็จสิ้นสมบูรณ์

เหตุผลในการตั้งจังหวัดที่ 77 มีดังนี้
– จังหวัดบึงกาฬ เป็นไปตามหลักเกณฑ์ ในเรื่อง อำเภอ จำนวนประชากร และลักษณะพิเศษของจังหวัด อีกทั้งยังเป็นผลดีต่อการให้บริการแก่ประชาชน
– เนื้อที่และสภาพภูมิศาสตร์ของจังหวัดหนองคาย ก่อนแยกออกมาเป็นจังหวัดบึงกาฬนั้น เป็นพื้นที่แนวยาวทอดตามลำน้ำโขง มีเส้นทางคมนาคมจากทิศตะวันตกไปยังทิศตะวันออกเป็นระยะทาง 350 กิโลเมตร จึงส่งผลต่อการรักษาความมั่นคงและความสงบเรียบร้อยตามแนวชายแดนได้ง่าย
– จังหวัดหนองบัวลำภู และจังหวัดอำนาจเจริญ ที่ตั้งขึ้นใหม่ ก็มีเนื้อที่น้อยกว่าหลักเกณฑ์มติคณะรัฐมนตรีเช่นกัน
– นอกจากนี้ จังหวัดบึงกาฬ ไม่ใช่หน่วยงานที่ดำเนินกิจการบริการสาธารณะ ซ้ำซ้อนกับ องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จึงไม่กระทบต่อแนวทางการกระจายอำนาจให้กับองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นแต่อย่าง ใด
– ส่วนเรื่องบุคลากร ที่มีอยู่จำนวน 439 อัตรา ก็สามารถกระจายกันภายในส่วนราชการได้ จึงไม่เป็นผลกระทบและภาระต่องบประมาณของประเทศมากนัก

ประวัติ อ.บึงกาฬ หรือ ว่าที่ จังหวัดบึงกาฬ
อำเภอบึงกาฬเป็นอำเภอหนึ่งของจังหวัดหนองคาย อยู่ห่างจากตัวจังหวัดไปทางด้านทิศตะวันออกเฉียงเหนือ 136 กิโลเมตร มีเขตพื้นที่ติดต่อกับแม่น้ำโขง และแขวงบริคำไชย สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว
เดิมอำเภอบึงกาฬ มีชื่อเดิมว่า ไชยบุรีซึ่ง ขึ้นกับจังหวัดนครพนม จนกระทั่งปี พ.ศ. 2460 ได้ถูกโอนย้ายให้ขึ้นต่อจังหวัดหนองคาย และถูกเปลี่ยนชื่อใหม่เป็น บึงกาฬ ในปี พ.ศ.2482
ต่อมา ในปี พ.ศ. 2537 ได้มีการร้องขอให้จัดตั้งเป็นจังหวัดบึงกาฬ ตามข้อเสนอของนายสุเมธ พรมพันห่าว สมาชิกสภาผู้แทนราษฎร พรรคเสรีธรรม จังหวัดหนองคาย โดยแยกพื้นที่อำเภอบึงกาฬ อำเภอปากคาด อำเภอโซ่พิสัย อำเภอพรเจริญ อำเภอเซกา อำเภอบึงโขงหลง อำเภอศรีวิไล และอำเภอบุ่งคล้า ออกจากจังหวัดหนองคาย แต่กระทรวงมหาดไทย ยังไม่มีแผนที่จะยกฐานะอำเภอบึงกาฬขึ้นเป็นจังหวัด เพราะการจัดตั้งจังหวัดใหม่เป็นการเพิ่มภาระด้านงบประมาณ อีกทั้งยังเป็นการเพิ่มกำลังคนภาครัฐซึ่งขัดมติคณะรัฐมนตรี

จนกระทั่ง เมื่อวันที่ 7 พฤษภาคม 2553 ในการประชุมสภาผู้แทนราษฎร นายเทวฤทธิ์ นิกรเทศ ส.ส.สัดส่วน พรรคกิจสังคมได้ตั้งกระทู้ถามสดต่อนายกรัฐมนตรี เรื่องการจัดตั้งจังหวัดบึงกาฬ และทางกระทรวงมหาดไทยเห็นด้วย กำลังอยู่ในกระบวนการนำเข้าเสนอต่อที่ประชุม ครม. เพื่อพิจารณาให้ความเห็นชอบ ก่อนส่งเรื่องเข้ามาสู่สภาผู้แทนราษฎร เพื่อเสนอเป็นกฎหมายพ.ร.บ.จัดตั้งจังหวัดบึงกาฬ ต่อไป
ต่อมา ในวันที่ 3 สิงหาคม พ.ศ. 2553 คณะรัฐมนตรีมีมติเห็นชอบการจัดตั้งจังหวัดบึงกาฬ

ที่ตั้งและอาณาเขต
* ทิศเหนือ ติดต่อกับแขวงบอลิคำไซ (สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว)
* ทิศตะวันออก ติดต่อกับอำเภอบุ่งคล้า
* ทิศใต้ ติดต่อกับอำเภอเซกา อำเภอศรีวิไล อำเภอพรเจริญ และอำเภอโซ่พิสัย
* ทิศตะวันตก ติดต่อกับอำเภอปากคาด

เขตการปกครองแบ่งเป็น 12 ตำบล 131 หมู่บ้าน
1. บึงกาฬ (Bueng Kan) 11 หมู่บ้าน
2. โนนสมบูรณ์ (Non Sombun) 13 หมู่บ้าน
3. หนองเข็ง (Nong Kheng) 11 หมู่บ้าน
4. หอคำ (Ho Kham) 14 หมู่บ้าน
5. หนองเลิง (Nong Loeng) 13 หมู่บ้าน
6. โคกก่อง (Khok Kong) 9 หมู่บ้าน
7. นาสวรรค์ (Na Sawan) 9 หมู่บ้าน
8. ไคสี (Khai Si) 10 หมู่บ้าน
9. ชัยพร (Chaiyaphon) 13 หมู่บ้าน
10. วิศิษฐ์ (Wisit) 13 หมู่บ้าน
11. คำนาดี (Kham Na Di) 8 หมู่บ้าน
12. โป่งเปือย (Pong Pueai) 7 หมู่บ้าน
http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%88%E0%B8%B1%E0%B8%87%E0%B8%AB%E0%B8%A7%E0%B8%B1%E0%B8%94%E0%B8%9A%E0%B8%B6%E0%B8%87%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%AC
http://article.konmun.com/77-know509.htm

การเตรียมข้อมูลไปประมวลผลใน MySQL

การใช้ excel เตรียมข้อมูลสำหรับ mysql
การใช้ excel เตรียมข้อมูลสำหรับ mysql

6 มี.ค.54 ต.ย. การใช้ excel จัดการข้อมูลเป็น SQL Command ก่อนส่งไปประมวลผลในเครื่องบริการ
– เมื่อกรอกข้อมูลใน excel แล้ว เขียนสูตรสร้าง SQL Command แล้วคัดลอก SQL Command ไปประมวลผล
– ตัวอย่างนี้มีตารางชื่อ friends และในตารางมีเขตข้อมูล 3 ระเบียน

http://www.thaiall.com/mysql
http://www.thaiall.com/office

อัตราเงินเฟ้อกับการปรับค่าจ้าง 2553 และ 2554

inflation and salary
inflation and salary

5 มี.ค.54 การปรับค่าจ้างแรงงาน มีการนำอัตราเงินเฟ้อมาเป็นเงื่อนไขในการพิจารณา แสดงว่ามีความเกี่ยวข้องกัน ซึ่งข้อมูลและข่าวแสดงให้เห็นว่าถ้าอัตราเงินเฟ้อสูง การปรับค่าจ้างแรงงานก็ควรเป็นไปในทิศทางเดียวกัน  ดังข่าว “ปรับค่าจ้างขั้นต่ำเทียบเฟ้อย้อนหลัง10ปี” หรือจากรายงานของธนาคารแห่งประเทศไทย ได้วิเคราะห์และเขียนรายงานไว้อย่างละเอียดถึงที่มาของอัตราเงินเฟ้อในแต่ละไตรมาส โดยมีข้อมูลย้อนหลังมากกว่า 10 ปี ซึ่งสรุปได้ว่าอัตราเงินเฟ้อต.ค.53 และทำนายต.ค.54 อยู่ที่ประมาณ 3.5 ดังภาพ

เงินเฟ้อ (Inflation) หมายถึง สถานการณ์ที่ระดับราคาหรือดัชนีราคาสูงขึ้นเรื่อยๆ อย่างต่อเนื่อง ซึ่งถ้าเกิดภาวะนี้แสดงว่า ไม่มีเสถียรภาพทางด้านราคา เป็นตัวแปรทางเศรษฐกิจที่สำคัญที่ใช้วัดภาวะค่าครองชีพของประชาชน กล่าวคือ ถ้าเกิดภาวะเงินเฟ้อขึ้น แสดงว่า อำนาจซื้อของเงินจะลดลง หรือกล่าวอีกนัยคือ รายได้ของประชาชนเท่าเดิมจะซื้อสินค้าหรือบริการได้น้อยลง
อัตราเงินเฟ้อ (Inflation rate) หมายถึง อัตราการเปลี่ยนแปลงของดัชนีราคาของปีปัจจุบันเปรียบเทียบกับดัชนีราคาของปีก่อน หรืออัตราการเปลี่ยนแปลงที่เปรียบเทียบระหว่างช่วงเวลาที่ต่อเนื่องกัน การวัดอัตราเงินเฟ้ออาจวัดด้วยด้วยดัชนีราคาผู้ผลิต (producer price index: PPI หรือ ดัชนีราคาผู้บริโภค (consumer price index: CPI) หรือ GDP deflator แต่โดยทั่วไป รวมทั้งของประเทศไทยใช้ดัชนีราคาผู้บริโภค เป็นตัววัดภาวะเงินเฟ้อ
http://www.eco.ru.ac.th/tawin/education/edu2.htm

สรุปง่าย ๆ ได้ว่า ถ้าอัตราเงินเฟ้อเท่ากับ 10 หมายความว่าของชิ้นหนึ่ง เคยถูกซื้อด้วยเงิน 100 บาท แต่ถ้าเกิดเงินเฟ้อขึ้นก็ต้องใช้เงินถึง 110 บาท
ถ้าต้องการรักษาความสามารถในการซื้อของผู้บริโภคให้เท่าเดิม ก็ต้องเพิ่มเงินให้อีกร้อยละ 10 เพื่อให้เงินที่เขามีอยู่มีค่าเท่าเดิม

ตัวอย่างเช่น เมื่อ 30 ปีก่อน ผู้เขียนซื้อก๋วยเตี๋ยวถ้วยละ 3 บาท เมื่อเกิดภาวะเงินเฟ้อปีละเล็กละน้อย ปัจจุบันต้องใช้เงิน 30 บาทซื้อก๋วยเตี๋ยวได้ปริมาณเท่ากับที่เคยซื้อเมื่อ 30 ปีก่อน .. ถ้าใช้เงิน 3 บาทที่มีเมื่อ 30 ปีก่อนและไม่มีการเพิ่มเงินตามอัตราเงินเฟ้อ นำเงิน 3 บาทมาซื้อก๋วยเตี๋ยวในปัจจุบัน อาจได้ลูกชิ้นเพียงครึ่งลูกเท่านั้น
http://www.bot.or.th/Thai/MonetaryPolicy/Inflation/Pages/index.aspx
http://www.bot.or.th/Thai/MonetaryPolicy/Inflation/Documents/0IR_281010.pdf