งานวิจัยของเครือข่ายสถาบันการศึกษาในจังหวัดลำปาง

research lampang
research lampang

สกว. และสถาบันคลังสมองของชาติ ให้ทุนอาจารย์มหาวิทยาลัยในจังหวัดลำปาง และมีอาจารย์ในลำปางหลายท่านรับทุน อาทิ อาจารย์อัศนี  ณ น่าน อาจารย์วิเชพ  ใจบุญ อาจารย์เบญจวรรณ นันทชัย และผม ร่วมเป็นนักวิจัย รับทุนรวม 3 ระยะ โดยหัวหน้าโครงการคือ ผศ.ดร.ดวงจันทร์ เดี่ยววิไล รับทุนรวม  490,250 บาท สำหรับ 1 ปี 6 เดือน หลังประชุมใหญ่ร่วมกับชุมชนครั้งแรก พบประเด็นทั้งหมด 6 ประเด็น คือ การศึกษา การเกษตร กลุ่มอาชีพ สุขภาพ เยาวชน และสิ่งแวดล้อม

ผลการประชุมทีมวิจัย และนัดหมายใน 6 เดือนแรกเบื้องต้น (เข้าชุมชนตามลำดับ 4 ประเด็นแรกข้างต้น) ดังนี้ 1) 19 ก.พ.54 2) 12 มี.ค.54 3) 8 เม.ย.54 และ 4) 23 เม.ย.54 (สำหรับวันที่ 23 เม.ย.54 มหาวิทยาลัยโยนกเป็นเจ้าภาพ กำกับการประชุมกับชุมชน ประเด็นสุขภาพ) ถ้าเข้าพื้นที่ตามแผนในแต่ละประเด็นแล้ว แต่ละกลุ่มวิชาการ หรือกลุ่มมหาวิทยาลัย สามารถเขียนข้อเสนอประมาณ 5 โครงการ เพื่อใช้ทำงานในระยะที่ 2 โครงการละ 20,000 บาท ทำให้การเข้าชุมชนตามประเด็นข้างต้น นำไปสู่การเขียนข้อเสนอโครงการ และทำงานต่อในระยะที่ 2 ร่วมกันของนักวิชาการในจังหวัดลำปาง สำหรับระยะที่สามเป็นบทบาทของคลังสมองจะมาสังเคราะห์บทเรียน

ยอดผู้เข้าร่วมประชุมจาก ทีมมทร. 2 ท่าน โยนก 2 ท่าน นศ. 10 คน กศน. 1 ท่าน มรภ. 3 และอาจารย์ที่สนใจอีก 2 ท่าน ทีมสกว.ฝ่ายท้องถิ่น และสกว.ลำปาง นอกจากนี้ยังมีทีมพื้นที่ที่เป็นตัวแทนของทั้ง 14 หมู่บ้าน ประมาณ 3-5 คน ค่ะ

หมายเหตุ
โครงการวิจัย “แนวทางการทำงานของเครือข่ายสถาบันการศึกษาในจังหวัดลำปางเพื่อสร้างการเรียนรู้และเสริมศักยภาพชุมชนพื้นที่ตำบลนิคมพัฒนา อำเภอเมือง จังหวัดลำปาง

มีข้อเสนอโครงการ
ที่ http://www.thaiall.com/research/lampangnet/proposal_lpnet_5401.zip

แบบของแฟ้มภาพยนตร์ออนไลน์ (itinlife276)

mp4 flv
mp4 flv

22 ม.ค.54 สื่อมัลติมีเดียที่เคยพบเห็นในโลกออนไลน์เริ่มเปลี่ยนไป จากที่เคยพบแต่ภาพนิ่ง และเสียงเพลง เริ่มกลายรูปเป็นวิดีโอคลิ๊ป หรือมิวสิกวิดีโอ เพราะข้อจำกัดเรื่องพื้นที่เก็บข้อมูล และความเร็วในการดาวน์โหลด (Download) มิใช่ปัญหาอีกต่อไป ปัจจุบันมิวสิกวิดีโอได้รับความนิยมเข้ามาแทนการฟังแต่เสียงเพลง สามารถดูรายการทีวี เกมส์โชว์ ละคร หรือข่าวย้อนหลังผ่านสื่อออนไลน์ได้ทุกเวลา ได้เห็นคลิ๊ปวิดีโอที่เพื่อนอัพโหลดหลังบันทึกด้วยกล้องของโทรศัพท์ยุคใหม่ ลักษณะแฟ้มที่ส่งเข้าสู่โลกออนไลน์มีได้หลายประเภท เมื่อส่งเข้าไปแล้วจะถูกแปลงให้อยู่ในรูปแบบ และขนาดที่เหมาะสมสำหรับการนำเสนอ ซึ่งพบวิดีโอคลิ๊ปในเว็บไซต์ที่ได้รับความนิยมอย่าง youtube.com หรือ facebook.com เป็นต้น

วิดีโอที่นำเสนอในอินเทอร์เน็ตให้ผู้ใช้เปิดชมแบบ Streaming ที่นิยมมี 2 ประเภท คือ Flash Video และ MP4 ซึ่งสามารถนำเสนอผ่านเว็บไซต์แบบดาวน์โหลดไปพร้อมกับการชมโดยใช้ Flash Player Plug-in สำหรับ Web Browser จุดเด่นของแฟ้มคือมีการบีบอัดแฟ้มให้เล็กอย่างมีประสิทธิภาพกว่าแฟ้มแบบอื่น ถ้าผู้ใช้เปิดวิดีโอจาก youtube.com จะพบว่าสามารถคัดลอกวิดีโอที่อยู่ในห้องชั่วคราวออกมาเปิดได้ในภายหลัง ซึ่งมีรูปแบบเป็น Flash Video (.flv) แต่ถ้าเป็นวิดีโอจาก facebook.com จะเป็น MP4 การยอมรับแฟ้ม MP4 พบได้ในกล้องดิจิทอลของ Sanyo บางรุ่นที่บันทึกวิดีโอเป็น MP4 จึงสามารถคัดลอกแฟ้มออกจากหน่วยความจำ แล้วนำไปใช้ได้ทันที

แม้การพัฒนาเทคโนโลยีในโลกออนไลน์จะเปลี่ยนไปอย่างรวดเร็ว แต่ระบบปฏิบัติการที่ติดตั้งในเครื่องคอมพิวเตอร์ของผู้ใช้ทั่วไป ส่วนหนึ่งยังไม่สามารถเปิดอ่านแฟ้ม .flv หรือ .mp4 จึงต้องหาโปรแกรมที่มีความสามารถมาติดตั้งเพิ่มเติม อาทิ Flv Player จากการเปรียบเทียบวิดีโอแบบเก่าที่มีนามสกุล mpg,  wmv และ avi กับวิดีโอแบบใหม่ที่มีนามสกุล flv และ mp4 พบว่าขนาดของแฟ้มแบบเก่าจะใหญ่กว่า และยังไม่มีวิธีนำเสนอแบบ streaming คือ เปิดแล้วสามารถดูได้ทันทีในขณะที่มีการดาวน์โหลดอย่างต่อเนื่อง มิได้รอให้ดาวน์โหลดจนจบแล้วจึงเห็นฉากแรก ถ้าผู้อ่านมีแฟ้ม mpg แล้วต้องการแปลงเป็น mp4 หรือ flv ก็จะมีหลายวิธี ซึ่งวิธีหนึ่งคืออัพโหลดภาพยนตร์ของเราไปยัง youtube.com และ facebook.com แล้วเปิดดูแบบออนไลน์ เมื่อเปิดแล้วก็จะเข้าไปคัดลอกแฟ้ม flv และ mp4 จากห้องชั่วคราว (Temporary Internet Files) ได้โดยง่าย

http://www.thaiabc.com/downloadn/FLV_MP4_Player_2.0.25.zip

อัพโหลดหลายไฟล์ผ่าน click เดียว

swf file upload
swf file upload

22 ม.ค.54 การ upload แฟ้มเข้าเครื่องบริการทีละแฟ้มนั้น ใช้คำสั่งไม่เกิน 5 บรรทัดก็สามารถทำได้ แต่ถ้าต้องการ upload หลายแฟ้มด้วยการ click ครั้งเดียว ต้องเขียนหลายบรรทัด .. การศึกษาเรื่องนี้เกิดจาก คุณแบงค์ (เพื่อนร่วมงาน) ถามว่า ทำอย่างไร upload หลายแฟ้มเข้าเครื่องบริการผ่าน web browser .. ผมเองก็เคยเห็นใน hi5.com หรือ facebook.com เมื่อหลายปีก่อน เมื่อสืบค้นดูก็พบว่า swfupload.org มี code จึงนำมาดัดแปลง และเปิดให้ทดสอบ
ที่ http://www.thaiall.com/php/multiupload

การแก้ไข script มีหลายจุด คือ ยกเลิก preload alert ที่แสดงว่ามีปัญหาออกไป เปลี่ยนห้องรับแฟ้มให้เป็นห้องเดียวกับ script เลือกใช้ตัวอย่างจาก multiinstanceupload

+ http://demo.swfupload.org/v250beta3/
+ http://www.thaiall.com/download/multiupload_swfupload.zip

Ticking Clock อัจฉริยะในคราบซาตาน

http://www.youtube.com/watch?v=71hw1CxlGVk
ชีวิตแก้ไขไม่ได้ .. ภาพยนตร์เรื่อง Ticking Clock 2011 ผมอยากตั้งชื่อเรื่องว่า อัจฉริยะในคราบซาตาน เป็นเรื่องราวที่เหมือนหนังฆาตกรรมทั่วไป แต่กลางเรื่องพบว่าเป็นเรื่องราวทางวิทยาศาสตร์และจิตวิทยา ว่าด้วยการดำรงชีวิต และความไม่พึงใจในสิ่งที่เป็นอยู่ ทุกปัญหาแก้ไขได้ อาจเป็นได้ แต่ถ้าเป็นแล้วจะมีผลกระทบเป็นลูกโซ่ .. หากรู้จักปล่อยวาง ยอมรับสิ่งที่เป็นอยู่ ทำบางสิ่งให้เกิดขึ้น และไม่รอโชคชะตา .. แม้จะดูขัดกัน .. แต่ต้องเลือกอย่างสมเหตุสมผล เท่านั้นเอง

นักศึกษาลง IIS ในเครื่องใหม่ไม่ได้

windows iis starter asp
windows iis starter asp

18 ม.ค.54 สอนนักศึกษาเขียน ASP บน IIS ซึ่งห้องปฏิบัติการใช้ Windows XP Pro มีนักศึกษายก notebook มาให้ดูว่าลง Windows 7 แล้วหา IIS ไม่พบ ผมก็พยายามเปิดบริการ และหาไม่พบเช่นกัน แต่มาพบสาเหตุว่า ที่ไม่ได้นั้น เป็นเพราะ windows ที่ติดตั้งคือ windows 7 starter มาฟรี ซึ่งเป็นรุ่นที่ไม่สามารถเรียกใช้ IIS ได้ ก็แนะนำให้ไปหาซื้อ Windows 7 รุ่นที่สูงกว่า หรือไม่ก็เปลี่ยนกับมาใช้ Windows XP หรือไม่ก็ลง 2 OS ไปเลย
http://technet.microsoft.com/en-us/library/cc753473.aspx

พบปัญหาเข้าระบบ webbased mail ไม่ได้

httpd log
httpd log

18 ม.ค.54 เมื่อวานเย็น – วันนี้เช้า เกิดปัญหาไม่สามารถ login เข้าระบบ web-based mail ขององค์กร อาการคือ user & password ไม่ถูกยอมรับให้ผ่านเข้าระบบ เมื่อรำลึกถึงเหตุการณ์ในอดีต ก็มีกรณีหนึ่งที่เป็นไปได้ คือ เครื่องบริการเต็ม จึงใช้ ssh เข้าไปใช้ #df ก็พบว่าเต็มจริง จึงเข้าไปลบ log ต่าง ๆ ที่มีขนาดใหญ่ (ไม่แตะต้อง mail box ของแต่ละคน) และปรับแก้ #/etc/aliases แล้ว #newaliases เพื่อ forward อีเมลของสมาชิกเก่า แทนการลบออกจากระบบไปยัง  mail box หนึ่ง เพื่อรอเวลาตรวจสอบ และลบทิ้งบัญชีผู้ใช้ในโอกาสต่อไป เมื่อพื้นที่เหลือเพิ่มขึ้นก็ login เข้าระบบ web-based mail ได้ตามปกติ

ผลสำรวจหนุนใช้ไม้เรียว

อ่านข่าวเรื่อง “โพลหนุนครูใช้ไม้เรียวลงโทษเด็ก แต่มีเงื่อนไขต้องไม่ตีพร่ำเพรื่อ

ทำให้นึกถึง theory x และ y แสดงว่าผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่เป็น theory x แม้การศึกษาจะมีผลทำให้มนุษย์มีค่านิยมในการบริโภคแบบเห็นแก่ตัวแล้ว ครั้งนี้ยังแสดงให้เห็นว่าการศึกษาที่ดีขึ้นมิได้ทำให้คนใช้วิจารณญาณ แม้มีการให้เหตุผลมาโดยตลอด ถึงผลเสียของการใช้ไม้เรียว แต่ผู้สอบถามมากกว่าครั้งก็ยังคล้อยตามความรู้สึกเรื่องอำนาจ คิดว่าเยาวชนจะเกรงกลัวไม้เรียว เป็นปรากฎการ (Phenomenon) ที่แสดงว่ามนุษย์เราเสื่อมด้านการศึกษาอย่างชัดเจน เพราะมิได้ใช้การศึกษามาประกอบการพิจารณาเท่าที่ควร .. ลองไปถามเด็กสิครับว่า “ถ้าใช้ไม้เรียวแล้ว เด็กจะหลาบจำ และเปลี่ยนพฤติกรรมไปในทางที่ดีขึ้นหรือไม่”

http://news.mthai.com/general-news/100213.html
16ม.ค.54 รายงานข่าวแจ้งว่า วานนี้ (15 ม.ค.) สวนดุสิตโพลได้เปิดเผยผลสำรวจ ว่าด้วยการลงโทษนักเรียนและนักศึกษา พ.ศ. 2548 กรณีการเผยแพร่คลิปการกระทำความรุนแรงของครูด้วยการลงโทษตีลูกศิษย์อย่างรุน แรงผ่านเว็บไซต์ โดยได้สำรวจความคิดเห็นจากครู นักเรียน ผู้ปกครอง และประชาชนทั่วไปต่อกรณีดังกล่าวทั่วประเทศ จำนวนทั้งสิ้น 1,476 คน
ซึ่ง ประชาชน 48.19% ไม่เห็นด้วยกับข่าวคลิปครูลงโทษเด็กนักเรียนด้วยการใช้ไม้เรียว เพราะเชื่อว่าเป็นการกระทำที่รุนแรงเกินกว่าเหตุ รองลงมา 19.88% การลงโทษด้วยไม้เรียวเป็นสิ่งที่มามานานในสังคมไทยแต่ต้องใช้อย่างถูกต้อง และเหมาะสม
18.24% ผู้บริหารโรงเรียนทุกแห่งควรดูแลเรื่องกฎระเบียบ การลงโทษนักเรียนของครูอย่างใกล้ชิด และ 13.69%เห็นว่า ไม่ควรด่วนสรุปก่อนที่จะมีการสอบถามข้อเท็จจริงจากครูและนักเรียน
ขณะ ที่ 2.การลงโทษเด็ก ด้วยการใช้ “ไม้เรียว” มีผลดี – ผลเสีย อย่างไรนั้น ในแง่ของผลดีผู้ตอบแบบสอบถามบอกว่า 52.03% เห็นว่าทำให้เด็กหลาบจำ ไม่กล้าทำผิดซ้ำอีก รองลงมา 26.64% เป็นวิธีลงโทษที่ได้ผล ทำให้เด็กกลัวและเชื่อฟัง 21.33% ทำให้เด็กเป็นคนดี ไม่ออกนอกลู่นอกทาง ส่วนผลเสียผู้ตอบแบบสอบถาม 44.57% เห็นว่าส่งผลต่อจิตใจทำให้เด็กกลัว อายเพื่อน 30.83% ทางโรงเรียนและครูอาจถูกฟ้องหรือร้องเรียนได้ และ 24.60% ทำให้ครูไม่กล้าลงโทษเด็ก
ส่วนข้อสอบถามที่ว่า ประชาชนเห็นด้วยหรือไม่ กับสภานักเรียนแห่งประเทศไทยที่เรียกร้องให้ศธ.แก้ไขระเบียบ ศธ.ว่าด้วยการลงโทษนักเรียนและนักศึกษา พ.ศ.2548 โดยการเพิ่มโทษให้ครูใช้ ไม้เรียวทำโทษเด็กได้
ผู้ตอบ แบบสอบถาม 53.84% เห็นด้วยเพราะทำให้เด็กหลาบจำ ไม่กล้าทำผิดซ้ำอีก เพราะผู้ที่มีชื่อเสียง ผู้หลักผู้ใหญ่หลายคนที่ประสบความสำเร็จก็เคยโดนไม้เรียวมาก่อน แต่การลงโทษต้องอยู่ขอบเขต สมเหตุสมผล ไม่ใช้อารมณ์ ฯลฯ
ขณะ ที่อีก 24.85% ไม่เห็นด้วยเพราะยุคสมัยเปลี่ยนไปควรเปลี่ยนวิธีการลงโทษแบบอื่นๆแทนการใช้ ไม้เรียวจะดีกว่า ทำให้เด็กกลัว ไม่กล้าแสดงออก ,ครูแต่ ฃละคนมีวุฒิภาวะที่แตกต่างกัน และ 21.31% เฉยๆเพราะการลงโทษด้วยไม้เรียวมีทั้งข้อดี ข้อเสีย ขึ้นอยู่กับการนำไปใช้และผู้ที่ถูกลงโทษมากกว่า ฯลฯ
http://www.youtube.com /watch?v=nmvMNv-tQ2s
http://www.youtube.com /watch?v=kCR0guBQKeU
http://www.youtube.com /watch?v=E2s2bP34AvY
http://www.youtube.com /watch?v=j4f52h50XKY
http://www.youtube.com /watch?v=bkVxCqistLE (ก่อน)
http://www.youtube.com /watch?v=J8IfTrjvPlA (หลัง)

กรณีศึกษา single sign on กับระบบสารสนเทศ

รายงานยอดสมัครเรียน เข้าระบบ single sign on
รายงานยอดสมัครเรียน เข้าระบบ single sign on

15 ม.ค.54 กรณีศึกษา : แนวคิดของ single sign on คือ การล็อกอินครั้งเดียว แล้วเข้าได้ทุกระบบ  ขณะนี้บุคลากรในองค์กรสามารถใช้งานได้แล้วในระบบอินทราเน็ต ที่มีสารสนเทศจากเจ้าของระบบฐานข้อมูลเป็นผู้ร่วมกำหนดนโยบาย โดยรายงานตัวล่าสุด คือ การคัดกรองข้อมูลจากระบบฐานข้อมูลทะเบียน มาเป็นระบบสารสนเทศยอดสมัครเรียนจริงจำแนกตามวันที่สมัครจริง และกำหนดระดับการเข้าถึงเพื่อจัดสารสนเทศให้กับผู้มีสิทธิ์เข้าถึง วัตถุประสงค์ของรายงาน เพื่อให้คณะวิชา และอาจารย์ได้ทราบผล ซึ่งเป็นสารสนเทศสำคัญในการกำหนดแผนปฏิบัติการที่เกี่ยวข้องต่อไป .. ถ้าต้องการเห็นรายงานต้องเข้าระบบอินทราเน็ตและแสดงสิทธิ์

คุณทนงศักดิ์ เมืองฝั้น (เอก) แนะนำว่ากระทรวงเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร เปิดตัวเว็บ e-Gov ตัวใหม่ ที่ใช้เทคโนโลยี single sign on (www.egov.go.th) เห็นการแยกบริการเป็นหมวดหมู่ที่ชัดเจน 2 กลุ่ม คือ แยกตามบทบาท ประกอบด้วย ประชาชนทั่วไป ธุรกิจ ภาครัฐ และชาวต่างชาติ เมื่อดูบริการของภาครัฐยังพบการจัดกลุ่มอายุของผู้รับบริการไว้ 4 ประเภท คือ วัยเด็ก วัยรุ่น วัยทำงาน และวัยสูงอายุ

ชีวิตดังเช่นละคร .. เทศกาลละคร จุฬา

“ก่อนจบ 2554”

เทศกาลแสดงผลงานการละครของนิสิตปริญญาโทและตรี
ภาควิชาศิลปการละคร  คณะอักษรศาสตร์  จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
21 มกราคม -6 กุมภาพันธ์ 2554
วันศุกร์ (19 น.) เสาร์ (14 น. และ 19 น.) และอาทิตย์ (14 น.)
ณ ศูนย์ศิลปการละคร สดใส พันธุมโกมล
(ชั้น 6 อาคารมหาจักรีสิรินธร อักษรฯ จุฬาฯ)
ละครเวทีเต็มรูปแบบ บัตรราคา 100 บาททุกที่นั่ง (การนำเสนอผลงานวิจัย เข้าชมฟรี)
จองบัตรได้ที่ ภาควิชาศิลปการละคร และ ศูนย์หนังสือจุฬาฯ (สยามสแควร์)
สอบถามรายละเอียด โทร. 0 2218 4802, 08 7066 2718 และ 08 4112 0558
Email: KornJob2554@gmail.com
และที่ http://www.facebook.com/“ละครก่อนจบ 2554”

สัปดาห์ที่ 1: การนำเสนอผลงานวิจัยทางการละครของนิสิตปริญญาโท

ส่วนหนึ่งของวิทยานิพนธ์และสารนิพนธ์
“ละครสร้างคน และคนสร้างละครได้มั้ย”
“เมื่อเล่าเรื่องรามเกียรติ์ให้เด็ก ๆ ฟัง พวกเค้าจะเข้าใจมั้ย”
“ทำยังไงให้นักแสดง 1 คน เป็นตัวละครได้ถึง 7 ตัว ในเวลาอันสั้น”
“เมื่อเรามีปัญหา เราจะถามพระเจ้า แล้วพระเจ้าตอบเราผ่านไบเบิลว่ายังไงนะ”
“จะเอาความรู้เรื่องละคร ไปจัด event ได้ยังไง” และอีกหลากหลายหัวข้อที่น่าสนใจ

ศุกร์ที่ 21 – อาทิตย์ที่ 23 มกราคม 2554

สัปดาห์ที่ 2 และ 3: ละครเวทีเต็มรูปแบบของนิสิตปริญญาตรี
ร่าง ก(ล)าย ดี

แปลบทจาก The Good Body
มุมมองของตัวละครหญิง 7 ตัว ถ่ายทอดผ่านนักแสดง 1 คน
ละครที่ผู้หญิง(และผู้ชาย)ทุกคนต้องดู!
“Love your BODY. Stop fixing it. It was never broken”
แสดงเดี่ยวโดย ทิพย์ตะวัน อุชัย

ศุกร์ที่ 28 – อาทิตย์ที่ 30 มกราคม 2554

ห.ส.ร. (หุ่นยนต์สากลรอสซัม)
แปลบทจาก R.U.R. (Rossum’s Universal Robots)
สงครามระหว่างคนกับคน และ กบฏหุ่นยนต์
ละครนวนิยายวิทยาศาสตร์ ที่นำคำว่า Robot มาใช้เป็นครั้งแรก
เมื่อหุ่นยนต์และมนุษย์มาอยู่ด้วยกัน โลกจะเป็นอย่างไร
นำแสดงโดย มิณฑิตา วัฒนกุล (มิ้น AF 3) และ ชัชดนัย มุสิกไชย
ผลงานการกำกับโดย วรรัตน์ กาญจนราช

ศุกร์ที่ 4 – อาทิตย์ที่ 6 กุมภาพันธ์ 2554

พ่อใหม่ .. อายุเยอะที่สุด

grandfather
grandfather

14 ม.ค.54 ใครจะเชื่อ ชายวัย 94 ปี จะยังแข็งแรง และมีน้ำยาจนทำให้ภรรยาท้องได้! แต่สำหรับชายอินเดียคนนี้ทำได้แล้ว และทำให้เขากลายเป็นคุณพ่อที่มีอายุมากที่สุดในโลกเลยทีเดียว
ทั้งนี้ นายรามจีต รักฮาฟ ชาวอินเดีย วัย 94 ปี ได้กลายเป็นคุณพ่อที่มีอายุมากที่สุดในโลก หลังภรรยาวัย 50 ปี ได้คลอดลูกเป็นของขวัญแก่เขา โดยนายรามจีต ได้เปิดเผยว่า เมื่อภรรยามีความปรารถนาขึ้นมาเมื่อใด ตนก็พร้อมจัดให้เธออย่างสมบูรณ์แบบทุกครั้ง  ซึ่ง ทุกวันนี้ ตนยังสามารถมีเพศสัมพันธ์กับภรรยาสาวได้ตลอดคืน และมีความสุขทุกครั้งเมื่อร่วมรักกับภรรยาของเขา ทั้งคิดว่าเป็นเรื่องเซ็กส์ เป็นเรื่องสำคัญสำหรับชีวิตคู่ ที่สามีและภรรยาจะต้องให้กันอย่างสม่ำเสมอ
พร้อมกันนี้ รามจีต รักฮาฟ ยังเปรยอีกว่าอยากได้ลูกเพิ่มอีกแนะ … พอได้ยินแบบนี้ คงมีหนุ่ม ๆ อีกหลายคนที่อยากบินไปอินเดีย เพื่อถามเคล็ดลับจากคุณทวดคนนี้เป็นแน่
http://www.fwdder.com/topic/298267

94 Years Old Ramjit Raghav Became The World’s Oldest Father


http://www.dailymail.co.uk/news/article-1342465/Indian-farmer-Ramajit-Raghav-94-claims-worlds-oldest-father.html
http://hilight.kapook.com/view/55188
http://www.dvdgameonline.com/forums/index.php?showtopic=251519