บล็อกที่มีเนื้อหาเน้นทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ
คำสำคัญใน covid-19
ทำให้เกิด #โรคปอดอักเสบ
และติดต่อผ่าน #ระบบหายใจ
เริ่มระบาด 2019
หลีกเลี่ยงพื้นที่แออัด
และรักษาสุขภาพให้แข็งแรง
เตรียมใจให้พร้อม
หากวันหนึ่งต้องหายใจ
รับไวรัสชนิดนี้ จากใครสักคนเข้าไป
ถ้าโชคดีก็จะมีวัคซีนมาให้ฉีด
เหมือนวัคซีนไวรัสตับอักเสบบี
กินร้อน ช้อนกลาง ล้างมือ
ไม่หายใจในพื้นที่เดียวกันกับผู้ป่วย
https://www.ryt9.com/s/prg/3099837
มีโอกาสเห็นข้อมูลที่ภาครัฐเผยแพร่
ทำให้นึกถึงเรื่องราว และโค้ดที่ใช้อ่าน
แฟ้มข้อมูลแบบเอ็กเอ็มแอล (xml)
พบว่า code ใช้ php5 เมื่ออัพเกรดเครื่องเป็น php7
พบ code ใช้ไม่ได้เยอะ
จึงกลับไปทบทวนเว็บเพจที่เล่าเรื่อง xml
พร้อมกับปรับแก้ code ให้กลับมาทำงานได้อีก
ประเด็นหนึ่ง คือ ie ที่เคยใช้งาน js
เปิด xml ได้ เมื่อมีการลด secure เป็น low แต่ ie รุ่นใหม่
กำหนดให้ปรับ secure ต่ำสุด คือ medium
บางคำสั่งเคยใช้ได้ในอดีต
แต่ปัจจุบันใช้ไม่ได้แล้ว
บางทีการใช้โปรแกรมวาดภาพ 2D
ที่มีเพียง กว้าง ยาว อาจไม่พอเพียง
อาจใช้ paint ppt ps หนือ ai
ดังนั้น การใช้ Sketchup (desktop/web)
เพื่อออกแบบบ้านสักหลังก็น่าสนใจ
เห็นเพื่อนเล่าเรื่องใช้เครื่องพิมพ์วัตถุ
พิมพ์โมเดลตุ๊กตาญี่ปุ่นแชร์ในเฟส
ส่วนผมก็สนใจการวาดบ้าน และอาคารที่มีทั้ง width height depth
เคยเป็นพังผืดขึ้นข้อมือขั้น
เฝ้าระวังหลายปีก่อน
วันนี้มาลองขยับเมาส์ ก็คงต้องหยุด
อาการมากันชัด ๆ เลย
ถ้าทำต่อ สงสัยหมอชวนผ่าตัด หรือผมขอเอง
สรุปว่า
Sketchup ใช้ฟรีเป็นแอพบนเว็บได้
แต่ download มาใช้จริงจังต้องเสียตัง
หรือจะทดลองใช้แบบ trail 30 day ก็ได้
ทักษะวาด model นี้น่าสนใจ
เคยเล่าเรื่อง “wordpress ครองโลก”
เค้าครองจริง ๆ อยากคุยให้นิสิตทำ
#หากนิสิตมีเวลา และ #สู้เพื่อชนะ
ชวนอ่าน เรื่องไวรัส โคโรนา covid-19
พบว่า แฟ้มนี้ 27 slides อัพโหลดเข้า wordpress
และใช้ชื่อเป็นภาษาไทย
โครงสร้าง folder ของลิงค์สวยมาก
ภาพนี้ใช้ powerpoint เล่าเรื่อง covid-19 แล้วเผยแพร่ผ่านระบบ blog ที่ใช้ wordpress ผ่านโดเมนของ chula.ac.th โครงสร้างแฟ้มเป็นของ wp แน่นอน เลข 2020/02 ก็สวยมากครับ
การใช้ชื่อแฟ้มภาษาไทยก็มีข้อดี ภาษาอังกฤษ ก็มีข้อดี ดีไปคนละอย่าง แต่ wp เค้ามี short url ให้ใช้ ที่เรียก slug link ที่เป็น pretty link หรือ clean link
https://www.facebook.com/groups/thaiebook/permalink/1566681076816038/
ดูหนังจีน #สยบฟ้าพิชิตปฐพี
เล่าให้นิสิตฟังบ่อย ๆ เรื่องพระเอกฝึกวิชา
วันนี้เห็นเพื่อนพูดถึงเงิน 23 ล้าน
ส่อง twitter พบ #งูเห่า โผ่มาจริง ๆ
นิยามของเงินก้อนนี้
คือ หักหลังประชาชน
ไร้อุดมการณ์ ไร้ศักดิ์ศรี และไร้ค่า
เลขนี้มีคลิ๊ปเสียงล่อซื้อด้วย
หมวกไม่ได้มีแค่ 6 ใบ
แต่ที่เห็นใกล้ ๆ นี่ มี 70 ล้านใบ
#เล่าเรื่องงาน #จริยธรรมการเรียน
พบ ทุกหลักสูตรในไทย
ต้องพูดเรื่อง #คุณธรรมจริยธรรม ข้อแรก
ตามมาตรฐานผลการเรียนรู้กลาง
สนใจโหลด มคอ.2 จาก checo ได้ครับ
ทุกหลักสูตรในไทยระดับอุดม โหลดมาอ่านได้
ว่าแต่ละปี นิสิตจะพัฒนาไปอย่างไร
เผื่อเขียนใน cv ไปสมัครกับแหล่งฝึก
แล้วก็ชวนนิสิตคุยกันด้วย
พบบางคนอาจไม่สะดวกอ่านข่าวเมือง
เค้าควรเข้าใจ คุณลักษณะ
– ส.ส.ในอุดมคติ
– พรรคการเมืองในอุดมคติ
เล่าเรื่องนี้ใน
http://thaiall.com/tqf
ปล. แว่ว ๆ ว่าเค้าจะเปลี่ยนแนว มคอ.
ชวนอ่านข้อมูลใน #ระบบรับทราบหลักสูตร ของประเทศไทย
สามารถค้นตามชื่อหลักสูตร ชื่อคณะ หรือชื่อหน่วยงาน
พบข้อมูลแบ่งเป็น 3 ส่วน ซึ่งเข้าถึงโดยไม่ต้อง login
ข้อมูลเหล่านี้เผยแพร่ทั่วไปเป็นสาธารณะ เพื่อการศึกษา
ส่วนที่ 1 ข้อมูลหลัก ที่น่าสนใจคือจำนวนหน่วยกิตใน 1.3
1.1 รหัสและชื่อหลักสูตร
1.2 ชื่อปริญญาและสาขาวิชา
1.3 ข้อมูลประกอบ
ส่วนที 2 การอนุมัติ ที่น่าสนใจคือชื่ออาจารย์ผู้รับผิดชอบและอาจารย์ประจำหลักสูตร
1.4 สถานภาพหลักสูตรและการพิจารณาอนุมัติ/เห็นชอบหลักสูตร
1.5 ระบบจัดการศึกษา
ส่วนที่ 3 นอกจากแนบมคอ.2 ให้ดาวน์โหลดแล้ว ยังมี Learning Outcomes แยกรายปี
1.6 ผลการพัฒนาการเรียนรู้แต่ละด้าน (ผลการเรียนรู้: Learning Outcomes)
1.7 คุณสมบัติผู้เรียน
1.8 จำนวนนิสิต
1.9 เกณฑ์การสำเร็จการศึกษาตามหลักสูตร
1.10 เอกสารแนบ
http://202.44.139.57/checo/default.aspx
http://202.44.139.57/checo/UnivSummary2.aspx?id=25521311106617_IP&b=0&u=13100&y=
http://202.44.139.57/checo/frm_report_listcurr.aspx?s=P
http://www.cheqa.mua.go.th/checo2/frm_report_listcurr.aspx?s=E
ตัวอย่างข้อมูลที่น่าสนใจ ของหลักสูตรหนึ่ง
1.6.3 ความคาดหวังของผลลัพธ์การเรียนรู้เมื่อสิ้นปีการศึกษา
ปีที่ 1 นิสิตได้ฝึกประสบการณ์ ในการปรับตัวให้เข้ากับสังคมและสิ่งแวดล้อมใหม่ มีความสัมพันธ์ที่ดีกับเพื่อน รุ่นพี่ และอาจารย์ มีระเบียบวินัย มีความรับผิดชอบต่อการเรียน ได้รับทักษะความรู้พื้นฐานในวิชาศึกษาทั่วไป และพื้นฐานวิชาทางด้านคอมพิวเตอร์ เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับทักษะ ศาสตร์วิชาที่สูงขึ้น
ปีที 2 มีความรู้และทักษะเกี่ยวกับวิทยาการคอมพิวเตอร์ที่เฉพาะเจาะจง มีทักษะด้านเทคโนโลยีและวิธีการทางซอฟ์ตแวร์ ได้ความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีปัจจุบัน มีทักษะการใช้คอมพิวเตอร์เพื่อใช้ในงานด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและคอมพิวเตอร์ มีทักษะด้านฮาร์ดแวร์และสถาปัตยกรรมคอมพิวเตอร์
ปีที่ 3 มีทักษะทางด้านการใช้งานเครื่องมือทางคอมพิวเตอร์ที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการประกอบอาชีพ มีทักษะในศาสตร์วิชาที่สูงขึ้น ด้านองค์การและระบบสารสนเทศ ด้านเทคโนโลยีเพื่องานประยุกต์ ด้านเทคโนโลยีและวิธีการทางซอฟ์ตแวร์ และด้านโครงสร้างพื้นฐานของระบบ
ปีที่ 4 มีทักษะจากการฝึกประสบการณ์จริงในสถานประกอบการ สามารถปรับตัวและแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นในระหว่างการฝึกปฎิบัติงานได้ มีความสามารถในการบูรณาการความรู้ที่ได้มาประยุกต์ใช้ในการทำโครงงานวิทยาการคอมพิวเตอร์
ในสื่อสังคม กับ ในชีวิตจริง
ความเชื่อ กับ ความจริง
อาจคลาดเคลื่อนกัน
ไปส่อง tag twitter
นึกถึงคำ ๆ หนึ่งกลางดึก พบว่า โผ่มาจริง ๆ
ส่วนประเทศที่มีประชากรจำนวนมาก
ก็ทำให้นึกถึงหลัก 20/80
คน 20 ออกมาพูด
คน 80 ตัดสินใจ
บางทีก็รู้สึกเหมือน คน 20
พูดแทนความคิดของคน 80
แต่ความจริง คน 80 เค้าอาจคิดต่าง
บางคนในกลุ่ม คน 20 อาจประหลาดใจได้
#630224
เคยได้ยินมาว่า
ถ้าใช้เทคนิควิธีการสอนอย่างสร้างสรรค์
ทั้งครู และนักเรียน ก็จะ happy และเรียนรู้เรื่อง
ถ้าในสังคมหนึ่ง เด็กเรียนกับครูที่เปิดสไลด์
เรื่องสร้างสรรค์ ความรู้ ความจำ และวินัย
แต่ละสไลด์ ครูจะบรรจงพูดขยายความไปนับสิบนาที
ครูสอนศิษย์ 10 คน
แล้วศิษย์ 8 คน บอกเป็นสไลด์ที่สุดยอด
แล้วศิษย์ 2 คน บอกครูมาอ่านสไลด์ให้ฟัง
ไม่เห็นมีอะไรเลย โหลดสไลด์อ่านเองก็ได้
ผมว่าศิษย์สองคนนี่ก็มีความคิดเป็นของเค้า
อาจไม่ชอบการสอนแบบนี้
อาจต้องการวิธีจัดการเรียนการสอนแบบอื่นที่ดีกว่า
ซึ่งเป็นไปได้ ครูเค้ายังไม่สมบูรณ์แบบสำหรับทุกคน
https://www.facebook.com/universityinreal/photos/a.1529059383995410.1073741829.1527630557471626/1614320385469309/
ไอทีในชีวิตประจำวัน # 309 ()
ปลายเดือนกันยายน 2554 ผู้เขียนมีโอกาสฟัง พระราชวิจิตรปฏิภาณ (เจ้าคุณพิพิธ) ผู้ช่วยเจ้าอาวาสวัดสุทัศนเทพวราราม กรุงเทพมหานคร บรรยายเรื่อง อย่า 15 อย่า นำมาซึ่งความสามัคคีธรรม ฟังแล้วก็รู้สึกโดนใจ ทันยุค ทันสมัย เข้าถึงใจคนทำงานในยุคคุณปูเป็นนายก แต่ประเด็นมีถึง 15 หัวข้อ แม้จดทันแต่อาจเก็บประเด็นได้ไม่ครบ แล้วท่านก็บอกว่าให้ใช้ MP3 Recorder บันทึกไว้ไ แต่ตอนนั้นไม่มีอุปกรณ์ หลังจากนั้นก็กลับมาปรึกษาอาจารย์กู๋ หรือ google.com แล้วก็พบเว็บไซต์ของพระท่าน คือ katitham.com อ่านเป็นไทยว่า คติธรรมดอทคอม
ความสามัคคีจะเกิดขึ้นได้ คนในองค์กรต้องไม่ประพฤติตัว 15 อย่าง ต่อไปนี้ 1) อย่าอวดรู้ 2) อย่าดูแคลน 3) อย่าแสนงอน 4) อย่าซ่อนเงื่อน 5) อย่าเชือนแช 6) อย่าแส่เรื่องของเผือก 7) อย่าเสือกงานของเค้า 8) อย่าเอาแต่งานของตัว 9) อย่ากลัวเขาหาว่า 10) อย่าด่าเจ้านาย 11) อย่าขายความลับ 12) อย่าจ้องจับผิด 13) อย่าคิดไม่ซื่อ 14) อย่าดื้อจนด้าน 15) อย่าค้านจนแค้น ซึ่ง 15 ข้อนี้ถือเป็นข้อพึงระวังและส่งเสริมให้คนในองค์กรมีความสามัคคี แต่ประเด็นเหล่านี้ก็ต้องใช้วิจารณญาณในการพิจารณาอย่างสมเหตุสมผล เพราะถ้าไม่เข้าใจแล้วนำไปใช้เป็นข้ออ้างในการไม่ปฏิบัติงานก็อาจเกิดผลเสียตามมา อาทิ การจัดการความรู้ในองค์กร ก็ต้องสนับสนุนในการเปิดเผยความลับหรือเทคนิคแก่เพื่อนร่วมงาน การนำความรู้ที่ตนมีออกมานำเสนอ การให้ข้อเสนอแนะในประเด็นที่คิดต่างเพื่อการพัฒนา การเข้าไปหนุ่นเสริมช่วยเหลืองานของเพื่อนเพื่อให้องค์กรบรรลุพันธกิจ
ปัจจุบันมีเว็บไซต์เผยแพร่สาระด้านธรรมะในพุทธศาสนาอยู่มากมาย ซึ่ง คติธรรมดอทคอม เป็นเว็บไซต์เก่าแก่ที่จดโดเมนมาตั้งแต่ปี 2549 มีคติธรรมและสื่อการเรียนรู้มากมาย มีทั้งผลงาน บทความ สื่อธรรมะในรูปมัลติมีเดีย อาทิ VCD DVD และ MP3 แล้วท่านก็มีผลงานออกทางทีวีบ่อยครั้งที่คอยเตือนสติทั้งต่อเยาวชน บุคคลทั่วไป นักการเมือง และนักบริหาร อาจเรียกได้ว่า คติธรรมของท่าน เด็กฟังได้ ผู้ใหญ่ฟังดี ผู้บริหารบ้านเมืองก็ยิ่งน่าฟัง
30 ก.ย.52 รับแจ้งจากอาจารย์อวุโสว่าพบปัญหาเข้าเว็บเพจที่ใช้ frame ในบางเว็บไซต์ไม่ได้ ทดลองติดตั้ง java runtime ปัญหา ก็ไม่หายไป เมื่อ view source แล้วพบ error message ว่า browser ไม่สนับสนุน ก็คิดว่า ต้องลง browser รุ่นใหม่ จึงจะใช้งานได้ ลองติดตั้ง ie8 ก็ยังเข้าไม่ได้ ..
อีกสักพัก ผมก็ไปทดสอบกับเครื่องในห้องปฏิบัติการ พบว่า เข้าเว็บไซต์ที่เป็นปัญหาได้ปกติด้วย account ของผมที่มีระดับเป็น admin จึงนึกขึ้นได้ว่า account ที่ใช้ทดสอบที่เครื่องอาจารย์อวุโสนั้น เป็น account ระดับ user เมื่อตรวจสอบลึกลงไปก็พบว่า สิ่งที่แตกต่างของเว็บไซต์ดังกล่าวกับเว็บไซต์ทั่วไปคือเปิด port 8080 ซึ่งเป็น default port ของ java server ทั่วไป เมื่อคุณอนุชิต ยอดใจยา เข้าไปยกเลิกการปิด port ดังกล่าวจาก dhcp server ก็มีผลให้ account ใดใดในระบบสามารถเข้าถึงเว็บไซต์ดังกล่าวได้
+ http://iutcerral.univ-lyon2.fr/conftool/
+ http://it.yonok.ac.th/anuchit/jre-6u14-windows-i586.zip
+ http://www.thaibg.com
+ http://ie6update.kapook.com/ie8_download.php
