เปลี่ยนให้ wordpress เป็นโฮมเพจขาวดำ ต้องใช้วันที่ 14 ตุลาคม พ.ศ.2559

wordpress black and white
wordpress black and white

พบ CSS code สำหรับเปลี่ยน webpage เพื่อไว้ทุกข์
จึงเข้า wordpress ในฐานะ admin แล้วเข้าไปแก้ไข css
ซึ่งใน Appearance มี Edit CSS จากนั้นก็เพิ่ม code ดังในภาพ
Blog ของเราที่ใช้ wordpress ก็จะเป็นสีขาวดำ
สำหรับสีที่อาจไม่เปลี่ยน จะมี option ให้แก้ไขเป็นการเฉพาะ
ให้เข้าไปเปลี่ยนตัวเลือก color หรือ background
ซึ่งตำแหน่งจะต่างกันไปตาม theme ที่เลือกไว้

* {
-moz-filter:grayscale(100%);
-webkit-filter:grayscale(100%);
filter:gray;
filter:grayscale(100%);
}

วิธีแก้ไขผ่าน Edit CSS ไม่ได้ผลกับ Firefox รุ่นใหม่ ที่ผมพึ่ง update ไป
แต่มีผลกับ chrome
หากจะให้มีผลกับ Firefox หรือ IE ด้วย ต้องเข้าไปแก้ไขใน style.css

เว็บไซต์ที่เล่าเรื่องการเปลี่ยนขาวดำ
http://nutn0n.com/blackandwhite/
http://www.krui3.com/manual/9300
http://www.mydigitalpartner.co.th/website-grayscale/
http://devbuntestproduct.sogoodweb.com/Article/Detail/54270
http://www.healthclub.in.th/howto-change-color-wordpress/

การเปลี่ยนเว็บไซต์เป็นขาวดำ ต้องใช้วันที่ 14 ตุลาคม พ.ศ.2559

black and white css by filter
black and white css by filter

พบการแชร์ CSS code สำหรับเปลี่ยน webpage เพื่อไว้ทุกข์
ดังนั้นหากท่านใด ต้องการใส่ตัวกรองให้กับ webpage ให้เป็นสีขาวดำ
(if you want to use filter to change webpage for grayscale mode)
ทำได้โดยเพิ่ม code ของ CSS (Cascading Style Sheets) เข้าไปใน webpage
ซึ่งแต่ละ browser อาจยอมรับคำสั่งแตกต่างกันไป
ซึ่งคำสั่งสำคัญ คือ filter
มี source code ของ #blackandwhitecss ดังนี้

https://gist.github.com/thaiall/d4fea62b72d8ab026896d6142c0b4b6d

สมัยนี้ “ผมสั้น สวยไม่จริงตัดไม่ได้นะ ดูความแตกต่าง” ถูกเอาเรื่องถึงที่สุด

ภาพตัวอย่างผมสั้น สาวคนนี้ชื่อ Jin Se Yeon เกิด 2537
ภาพตัวอย่างผมสั้น สาวคนนี้ชื่อ Jin Se Yeon เกิด 2537

สมัยนี้ทำอะไรดีงานมา ก็คิดว่าจะโชว์ผลงาน
ตัวอย่างนี้มีการทบทวนวรรณกรรม เปรียบเทียบกับคนอื่นในสังคม
แล้วถ่ายภาพเปรียบเทียบว่า “ตนเองสวยกว่า หลังตัดผมสั้นมา
แล้วโพสต์ข้อความประกอบภาพว่า
ผมสั้น สวยไม่จริงตัดไม่ได้นะ ดูความแตกต่าง
กรณีนี้ขาดจริยธรรม 2 ข้อในเบื้องต้น
1. ความเคารพนับถือผู้อื่น (Consideration)
2. ความถ่อมตัว (Modesty)
http://www.thaiall.com/ethics

บางคนสนใจ
คำว่า มากกว่า สวยกว่า จัดตงจัดเต็มอะไรเงี้ย หลังไปทำอะไรมา
แล้วอยากให้ใคร ๆ ได้รู้ ได้เห็น มีความรู้สึกต่อตนเองในเชิงบวก
ซึ่งการถูกเปรียบเทียบแบบนี้ ผู้ถูกเปรียบเทียบไม่ชอบ
แล้วประเด็นนี้สังคมตัดสินว่า “ไม่ถูกต้อง

เพราะไม่มีใครชอบถูกพูดในทำนอง พอใจ น้อยกว่า ด้อยกว่า ต้องปรับปรุง หรือต้องปรับปรุงเร่งด่วน
จนผู้เสียหายทางจิตใจ “รู้สึกรับไม่ได้” กับคำเปรียบเทียบเช่นนั้น
เป็นเหตุให้คุณแม่ของผู้เสียหาย ไปแจ้งความดำเนินคดี “เอาเรื่องถึงที่สุด
คำว่า ขอโทษ ไม่เพียงพอ อยากให้เป็นตัวอย่างของผู้คนในสังคม
ส่วนผิด พรบ.คอมพิวเตอร์ 2550 มาตราใด ต้องไปอ่านดูกันครับ .. ชวนคิด
http://www.thaiall.com/article/law.htm

http://www.dailynews.co.th/regional/528806

https://www.youtube.com/watch?v=1BGrkTdY-tI

รับส่งแฟ้มหว่าง PC กับ Smartphone ผ่าน wireless usb

ปกติผมจะแนะนำนักศึกษาให้ใช้  Cloud storage
อาทิ 4shared, dropbox, google drive, onedrive
แต่ถึงทีผมแล้วไม่ได้ใช้กับห้อง DCIM ครับ
เพราะถ่ายภาพไว้เยอะ และยังไม่ได้คัดภาพบางกลุ่ม
จะต้องนำมาคัดแยก folder ทำบน PC ง่ายกว่า
จะใช้ cloud ก็กลัวเต็ม
พบเครื่องมือย้ายข้อมูลผ่านแอพบน smartphone
ลองใช้แล้วก็ง่ายดี

หากต้องการ คัดลอกภาพ วีดีโอ หรือแฟ้มออกจากโทรศัพท์
หรือจะส่ง app ที่สกุล .apk เข้าไปประมวลผลบนเครื่อง android
ก็อาจใช้สาย Data link ซึ่งเป็นวิธีที่นิยมกัน
แต่อีกวิธีที่น่าสนใจคือใช้ app : wireless usb (มีมาให้ในเครื่อง)
ซึ่งสามารถหาดาวน์โหลดได้ มีหลาย app ให้เลือก (แนะนำด้านล่าง)
เมื่อเปิดบริการผ่าน wireless และ app นี้แล้ว
ก็ถือว่า smartphone เป็น ftp server
ที่เครื่องในเครือข่ายเดียวกับ access point
จากนั้นในเครื่อง PC ก็ติดตั้ง ftp client เช่น filezilla หรือ wsftp
แล้วระบุ ip พร้อม port หรือ user(anonymous) แล้ว
เพียงเท่านี้ ก็สามารถ upload หรือ download แฟ้ม
จัดการเชื่อมโยงกันระหว่างเครื่อง PC กับโทรศัพท์ได้แล้ว
กรณีของผมใช้ i-mobile รุ่น IQ Big2 ราคา 3990 บาท
ภาพตัวอย่างคือการ download ภาพทั้งหมด
จากโทรศัพท์มาเก็บในเครื่อง จำนวน 2 ร้อยกว่าแฟ้ม
รวมขนาด 1 GB ก็ใช้เวลาไม่นานนัก

wireless usb and filezilla
wireless usb and filezilla


แนะนำ WiFi FTP (WiFi File Transfer)
https://play.google.com/store/apps/details?id=nalic.app.wifishare&hl=th

แนะนำ WiFi File Transfer – FTP
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.wifi.filetransfer.sharing.file.data.ftp&hl=th

แนะนำ FTPServer ซึ่งตัวนี้มีตัวเลือกมากมาย เคยใช้แล้วครับ ติดใจเลย
https://play.google.com/store/apps/details?id=lutey.FTPServer&hl=th

เรื่อง FTP Server กับ Client เคยเล่าไว้ที่
http://www.thaiall.com/learn/useftp.htm

เว็บไซต์ล่มเพราะ upgrade jetpack

fatal error
fatal error

2 ต.ค.59 เว็บไซต์ lampang.net หายไปเกือบทั้งวัน เพราะช่วงเช้าได้ upgrade wordpress และ plugin jetpack กับหลายไซต์ แต่พบปัญหาที่ lampang.net โดย error ครั้งแรกแจ้งว่า service unavailable แล้วก็เงียบไปเลย ก็เป็นที่ server สิ่งที่ทำได้คือรอให้ server มีการ recover folder ต่าง ๆ กลับมาให้ครบ แต่หลังจากกลับมาทำงานปกติ พบว่าห้อง jetpack กลับไม่เหมือนเดิม

jetpack stat monthly
jetpack stat monthly

วิธีแก้ไข
1. ลบแฟ้ม jetpack.php พบว่าระบบมาทำงานปกติ แต่ jetpack หายไป
2. ลงใหม่ทับไม่ได้ ระบบไม่ยอม ฟ้องว่ามีของเก่าอยู่
3. ไปลบห้อง jetpack ในเครื่องออก แล้วสั่งลงใหม่
4. หลังลงใหม่ ต้อง activate อีกหลายขั้นตอน
– หน้า Dashboard ต้องกดปุ่ม Connect Jetpack
– แล้ว Log in เข้าระบบด้วย wordpress account
– แล้ว approve
– แล้ว Select Free
– แล้ว Activate Recommended Features
– เรียบร้อย

Plugin : Jetpack ของ wordpress คือ บริการเพิ่มการเข้าใช้งาน
ดูสถิติ เพิ่มความเร็วให้เว็บไซต์ และป้องกันการถูกจู่โจมจากผู้ไม่หวังดี
(Jetpack will be increase your traffic, view your stats, speed up your site, and protect yourself from hackers with Jetpack)
https://th.wordpress.org/plugins/jetpack/

Topics for upgrade member
– Traffic Growth & Insights
– Security
– Image Performance
– Centralized Management
– A few more things that our users love
– Dedicated Support
– Contributing to Jetpack

ทำไมต้องคิดต่างจากคลิ๊ป ผมคล้อยตามคลิ๊ปเรื่องปฏิรูประบบการศึกษาเลย

เห็นคลิ๊ปเรื่อง I just sued the school system.
ผมล่ะคล้อยตามเลย ว่าโรงเรียนสอนให้เด็ก ๆ เหมือนกันทั้งประเทศ
ระบบการศึกษาของโรงเรียนสอนให้เด็ก ๆ เหมือนกันหมดทั้งประเทศ

ปฏิรูประบบการศึกษา เห็นเหมือนกัน แต่เห็นไม่เหมือนกัน
ปฏิรูประบบการศึกษา เห็นเหมือนกัน แต่เห็นไม่เหมือนกัน

http://thainame.net/edu/?p=1114

เอ๊ะ มีข้อสงสัยนิดนึง
พอข้อมูลน่าสนใจเรื่อง “ดัชนีการศึกษา รายจังหวัดของไทย
ที่นำเสนอในบทความของ ดร.ไกรยส ภัทราวาท เมื่อ 6 มิถุนยน 2557
พบว่า เด็กทั้งประเทศแยกตามจังหวัดแล้วไม่เหมือนกัน มีทั้งเก่งและอ่อน
มีทั้งปีนต้นไม้เก่งเป็นลิง และว่ายน้ำเป็นอย่างเดียว
– เขียวเข้มมี 15 จังหวัด
– เขียวอ่อนมี 14 จังหวัด
– เหลืองมี 14 จังหวัด
– ส้มมี 16 จังหวัด
– แดงมี 17 จังหวัด
http://apps.qlf.or.th/member/UploadedFiles/prefix-06062557-043420-2Mw1R1.pdf

ดัชนีการศึกษา รายจังหวัดของไทย พบว่าไม่เหมือนกัน
ดัชนีการศึกษา รายจังหวัดของไทย พบว่าไม่เหมือนกัน

ระบบการศึกษาสมัยนี้เหมือนกัน แต่ก็เหมือนไม่หมดนะ .. ที่ต่างก็มี
เพราะเห็นเค้าปรับระบบโรงเรียนให้สอนต่างกันตามความสามารถ
ปรับการคัดเลือกจาก admission เป็น entrance
เดี๋ยวนี้
ปีนต้นไม้เก่ง ก็เป็นโรงเรียนสอนปีนต้นไม้
ว่ายน้ำเป็นอย่างเดียว ก็เป็นโรงเรียนสอนว่ายน้ำ

เดี๋ยวนี้ถึงมี
– โรงเรียนพระ สำหรับผู้ทรงศีล
– โรงเรียนดนตรี สำหรับผู้ชอบร้องรำทำเพลง
– โรงเรียนกีฬา สำหรับผู้มีหัวใจเป็นนักกีฬา
– โรงเรียนชาวเขา สำหรับชาวเขา
– โรงเรียนประจำจังหวัด สำหรับคนที่จะไปปีนต้นไม้
– โรงเรียนเล็ก สำหรับน้อง ๆ ที่จบไปจะค้าขาย
– โรงเรียนกวดวิชา สำหรับเด็กที่อยากบินไปในนภา
– โรงเรียนนานาชาติ สำหรับเด็กที่อยากพูดหลายภาษา

http://www.thaiall.com/student/
https://www.facebook.com/PrinceEa/videos/vb.71760664768/10154982214184769/

ประกาศคณะกรรมการการอุดมศึกษา เรื่อง นโยบายยกระดับมาตรฐานภาษาอังกฤษในสถาบันอุดมศึกษา

ต่อไปผู้ประกอบการก็จะทราบว่านักศึกษาที่มาสมัครงาน
มักจะต้องมีเอกสารที่มีผลสอบวัดระดับมาตรฐานภาษาอังกฤษ
ระดับ B1 ก็จะถือว่าใช้ได้

เทียบระดับที่ใช้ได้
เทียบระดับที่ใช้ได้
เทียบระดับ
เทียบระดับ
CEFR image
https://languageresearch.cambridge.org/956-ep-new/cefr

 Introductory Guide to the CEFR (pdf)

ประกาศคณะกรรมการการอุดมศึกษา
เรื่อง นโยบายยกระดับมาตรฐานภาษาอังกฤษในสถาบันอุดมศึกษา

นโยบายยกระดับมาตรฐานภาษาอังกฤษในสถาบันอุดมศึกษา
นโยบายยกระดับมาตรฐานภาษาอังกฤษในสถาบันอุดมศึกษา

เอกสาร PDF แชร์ไว้ที่
https://www.facebook.com/groups/thaiebook/posts/689529874531167/

นโยบายยกระดับมาตรฐานภาษาอังกฤษในสถาบันอุดมศึกษา
นโยบายยกระดับมาตรฐานภาษาอังกฤษในสถาบันอุดมศึกษา

ข้อที่ 5 “ให้สถาบันอุดมศึกษาพิจารณาจัดให้นิสิตนักศึกษาทุกคน ทดสอบความรู้ภาษาอังกฤษตามแบบทดสอบมาตรฐานระดับอุดมศึกษา ที่สถาบันสร้างขึ้น หรือที่เห็นสมควรจะนำมาใช้วัดสมิทธิภาพทางภาษาอังกฤษ (English Proficiency) โดยสามารถเทียบเคียงผลกับ Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) หรือมาตรฐานอื่น เพื่อให้ทราบระดับความสามารถของนิสิตนักศึกษาแต่ละคน และสถาบันอุดมศึกษาอาจพิจารณานำผลการทดสอบความรู้ทางภาษาอังกฤษบันทึกในใบรับรองผลการศึกษา หรือจัดทำเป็นประกาศนียบัตร โดยเริมตั้งแต่ปีการศึกษา 2559

เทียบ placement test กับ CEFR ใน speexx
เทียบ placement test กับ CEFR ใน speexx
certificate equivalency
certificate equivalency

เทียบระดับ SPEEXX กับ CEFR
https://www.speexx.com/portals/speexx-campus/en/cefr.htm

cefr level
cefr level

คำถามถึงผู้สูงอายุ เป็นห่วยโซ่ จากอดีตสู่อนาคต

คำถามถึงผู้สูงอายุ จากอดีตสู่อนาคต
คำถามถึงผู้สูงอายุ จากอดีตสู่อนาคต

เกือบปลายปี 2559 ได้พูดคุยกับทีมคณะกรรมการเครือข่ายสมัชชาสุขภาพจังหวัดลำปาง (คค.สจ.ลำปาง) แล้วร่วมเป็นคณะอนุกรรมการวิชาการพัฒนายกร่างประเด็น การจัดการแบบบูรณาการเพื่อสร้างความเข้มแข็งในครอบครัว สู่สุขภาวะเด็ก และเยาวชน แล้วเมื่อ 24 ก.ย.59 ได้พูดคุยแลกเปลี่ยนกับ ดร.กาญจนา ภาสุรพันธ์ นักวิชาการอิสระ และ คุณกรพินธุ์ วงศ์เจริญ พมจ. ลำปาง (เจี๊ยบ) ก่อนหน้านั้น 28 พ.ย.58 ได้พูดคุยกับกลุ่มพฤฒพลังลำปาง ที่ขับเคลื่อนโดย อ.อดิศักดิ์ จำปาทอง และ ดร.สุจิรา หาผล

วันนี้ (25 ก.ย.59) ไปเดินที่ศาลาเอนกประสงค์ หมู่ 13 ต.บ่อแฮ้ว อ.เมือง จ.ลำปาง ผู้ใหญ่เรียกให้ลูกบ้านที่มีของเก่า นำของเก่ามาขาย เห็นระบบและกลไก จึงนึกถึงกลุ่มผู้สูงอายุ หรือพฤฒพลังลำปาง เพราะอีก 1 รอบ ผมก็ต้องเป็นผู้สูงอายุ ที่อาจต้องเป็นภาระให้คนหนุ่มสาวมาดูแลก็เป็นได้ มีคำถามว่า “ถ้า ผู้สูงอายุ รวมตัวกันได้ จะทำอะไร เพื่อ ให้มีความสุข ตราบจนวาระสุดท้าย

ก่อนหน้านี้ อ.ปาล์ม สาขาสาธารณสุข ก็เล่าให้ฟังว่าจะลงพื้นที่ลำปางโมเดล
และเห็นการขับเคลื่อนการพัฒนาผู้สูงอายุ ของทุกตำบล เป็นโรงเรียนผู้สูงอายุ
มีกิจกรรมเดือนละ 1 หรือ 2 ครั้ง .. น่าสนใจมากครับ

ที่มาของคำถามนั้น
เนื่องจากนึกถึงนารวมที่คนนิคมพัฒนา ร่วมแรงร่วมใจกันลงแขก
ผมกับเพื่อนทีมวิจัย และนักศึกษาสาขาสาธารณสุขก็ยังเคยไปร่วมกันเกี่ยวข้าวมาแล้ว
https://www.facebook.com/506818005999002/photos/?tab=album&album_id=761676820513118

การรวมกลุ่มกันเป็นสังคมนี่ดีนะครับ
มีพลังมหาศาล เสกอะไรก็ได้ดั่งใจหลาย แต่คนเราจะยอมรวมกลุ่มกัน ก็ไม่ใช่เรื่องง่ายเลย
เคยเห็นในภาพยนตร์เรื่อง The Mission แล้วก็ถึงกับอึ้งไปเหมือนกัน
การเปลี่ยนแปลงไม่เคยง่ายเลยสักครั้ง

หรือ การเปลี่ยนแปลงประเทศของเหมาเจ๋อตุงก็เหมือนกัน
จะยึดที่นาของคนรวยให้คนจนก็มีคนมากมายไม่เห็นด้วย
ตอนที่ 3/5

ได้เห็นคลิ๊ปนายกศิริพร ปัญญาเสน  ทำโรงเรียนชาวนาพิชัย จ.ลำปาง

นายธานินทร์ สุภาแสน ผู้ว่าราชการจังหวัดลำปาง ไปเปิดป้ายโรงเรียนชาวนา
เป็นกิจกรรมพัฒนาเยาวชน เตรียมสร้างทายาทเกษตรกรรุ่นใหม่


วิกฤตคนเกิดน้อย
เห็นกระทบที่เป็นข่าวก็โรงเรียนปิดหรือยุบรวมโรงเรียน แต่การกระทบนี้ใหญ่หลวงนัก
ดูจากพีระมิดจำนวนประชากร ที่จะกระทบขึ้นไปในห่วงโซ่ของสังคม
https://www.facebook.com/thaiall/photos/a.423083752271.195205.350024507271/10154554540217272/?type=3&theater

24 ก.ย.59 ประชุมครั้งที่ 3 ร่างประเด็นฯ
https://www.facebook.com/ajburin/media_set?set=a.10154399859253895.1073741908.814248894&type=3
28 พ.ย.58 พฤฒพลังลำปาง
https://www.facebook.com/ajburin/media_set?set=a.10153659525548895.1073741879.814248894&type=3

ประเทศจีนมีความเสมอภาค
ยุคของเหมาเจ๋อตุง เล่าโดยฝรั่งหลายคน
..จีนเป็นสังคมศักดินา ซึ่งคนรวยจำนวนน้อยอยู่อย่างสุขสบาย..
ตอนที่ 3/5 ประกาศโครงการปฏิรูปที่ดิน ยึดที่ดินจากเจ้าของที่ดินศักดินา
แล้วจัดแบ่งให้กับผู้ทำงานในที่ดินนั้น
เจ้าของที่ดินถูกประจานต่อหน้าสาธารณะชน แต่หลายเมืองก็ไม่พอใจ
ตอนที่ 1/5

ตอนที่ 2/5

ตอนที่ 3/5

ตอนที่ 4/5

ตอนที่ 5/5

บทความวิชาการ การถอดบทเรียนการเรียนรู้สุขภาพชุมชน ตำบลหนองสาหร่าย อำเภอพนมทวน จังหวัดกาญจนบุรี

การจัดการความรู้
การจัดการความรู้

บทความวิชาการ การถอดบทเรียนการเรียนรู้สุขภาพชุมชน ตำบลหนองสาหร่าย
อำเภอพนมทวน จังหวัดกาญจนบุรี
(LESSON LEARNED FROM LEARNING COMMUNITY HEALTH CARE OF NONGSARAI DISTRICT, PHANOMTHUAN, KHANCHANABURI)
วารสารศิลปากรศึกษาศาสตร์วิจัย ปีที่ 2 ฉบับที่ 1 (กรกฎาคม – ธันวาคม 2553)
พัณณ์ชิตา โยคะนิตย์ และ นรินทร์ สังข์รักษา
https://www.tci-thaijo.org/index.php/suedureasearchjournal/article/download/7215/6237
เป็นวิจัยเชิงคุณภาพ (Qualitative Research)
ผู้ให้ข้อมูลคือ ผู้นำชุมชน ประชาชน อสม และบุคลากรสาธารณสุข
ใช้แบบสัมภาษณ์แบบไม่มีโครงสร้าง และการบันทึกภาคสนาม
ใช้การสัมภาษณ์แบบเจาะลึก (In-Depth Interview)
การสังเกตแบบมีส่วนร่วม (Participation Obervation)
การสนทนากลุ่ม  (Focus Group Discussion)
และการวิเคราะห์หลังปฏิบัติ (After Action Review : AAR)
รวมถึงการวิเคราะห์เอกสาร (Documentary Analysis)
สำหรับการสัมภาษณ์และการสนทนากลุ่ม
ใช้วิธีการเทคนิคลูกโซ่ (Snow ball) กลุ่มละ 5 คน รวมทั้งสิ้น 20 คน)
ผลการศึกษา พบว่าชุมชนมีทุนทางสังคม
มีการสร้างการเรียนรู้ร่วมกันของคนในชุมชน
ปัจจัยสู่ความสำเร็จคือจัดทำเป็นยุทธศาสตร์ของชุมชนอยู่ดีมีสุข
จัดกิจกรรมด้านสุขภาพ
การจัดการความรู้และใช้ความรู้ที่มีอยู่ในตัวบุคคลมาใช้ในการพัฒนา
https://www.facebook.com/groups/thaiebook/687657798051708/

สรุปว่าทศกัณฐ์ผิดจริง หน้าตาเป็นอย่างนี้นี่เอง .. หล่อนะ

ทศกัณฐ์ ในวรรณคดีไทย
ทศกัณฐ์ ในวรรณคดีไทย

https://www.l3nr.org/posts/573046

ตามกระแสข่าวเกี่ยวกับ ทศกัณฐ์ในรามเกียรติ์ ว่าทำไม่ถูกต้อง
ก็มีการแชร์ภาพกันมากมาย นำมาแต่งเป็นเพลง
คนรุ่นใหม่อาจไม่รู้ว่าทศกัณฐ์ผิดตรงไหน
แต่ถ้าดูเรื่องรามเกียรติ์ก็จะรู้ว่า
ทศกัณฐ์แย่งแฟนของพระราม ความผิดนี่สังคมไม่ให้อภัย
สุดท้ายก็ถูกตัดสินให้พ่ายแพ้ ในความผิดแย่งแฟนคนอื่น
แล้วตายด้วยศรพรหมมาศของพระราม

ทศกัณฐ์โดนศอก
ทศกัณฐ์โดนศอก


เรื่อง รามเกียรติ์
โดยคณะนิเทศศาสตร์ ร่วมกับคณะเทคโนโลยีสารสนเทศ ม.เนชั่น 2 ก.ย.59


เที่ยวไทยมีเฮ – เก่ง ธชย feat.ฟิล์ม บงกช (Original Version)


อีกข่าวเกี่ยวกับ ทศกัณฐ์ ที่ถูกตัดสินโดยผู้มีอำนาจว่าได้บทไม่ถูกต้อง
https://www.youtube.com/watch?v=aclknSA5tAQ

ตัวร้ายที่รักเธอ – ทศกัณฐ์


แนะนำตัวละครวรรณคดีไทย